《习作６》教学设计。
教学目标。1.练习缩写。
2.缩写课文《小丑的眼泪》，字数不超过。教学重难点不改变原文的主要意思，抓住课文的主干。教学过程。
一、故事导入。
二、明确写作内容。
1.缩写《小丑的眼泪》，不超过。2.不改变原文的意思，语言简洁、明了。三、复习课文，确定重点。
1.按课文起因、经过、结果概括主要内容。
起因：无法欣赏小丑表演的盲女孩引起小丑的同情。经过：小丑到女孩家中为女孩表演。
结果：小女孩知道小丑是怎么回事，小丑流下了眼泪。2.确定缩写的主干。
小丑为小女孩单独表演并成功是主干，跑马道上，小丑的表演情节是枝节。3.提出缩写要求。
4.教给缩写方法：并、删、改、换、留等。四、试写初稿。
板书设计。作业布置。
五年级下册语文教学反思第6单元习作湘教版
习作6 教学反思。这次习作训练的内容是缩写课文 小丑的眼泪 字数不超过。缩写就是把内容复杂 篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。缩写练习可以培养学生的概括能力。一 教学效果。教学这部分内容时，我先让学生了解什么是缩写。缩写就是把内容复杂 篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人...
五年级下册语文教学反思第6单元习作湘教版
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