第五单元练习十二（1）
第1课时总第课时。
教学目标：1.进一步掌握灵活计算异分母分数加、减法的方法，初步学会估算异分母分数加、减法的计算结果。
2.在解决实际问题的过程中进一步探索，并应用规律，发展数学思维。教学重点：
能根据实际情况灵活地估算异分母分数加、减法的计算结果。教学难点：提高计算异分母分数加、减法的能力。
教学准备：课件教学过程：一、知识再现。
1.在前面的学习中，我们**了异分母分数加、减法的计算，谁来说一说。2.为什么计算异分母分数加、减法要先通分？强调：分数单位不同不能直接相加、减。
3.谈话：这节课我们学习“练习十二”第8~12题。（板书课题）二、基本练习。
1.完成教材第83页“练习二”第8题。
每人选择两组题目计算，在小组里交流结果。
指出：两个分子是1且分母的公因数只有1的异分母的分数相加、减，得数的分母就是原来两个分母的积，得数的分子就是原来两个分母的和或差。
根据规律，请学生独立写出几组这样的分数加、减法算式，计算结果并交流。2.完成教材第83页“练习二”第9题。
引导学生独立思考后交流，说说自己的思考过程。每人选择三道题目计算并验证。
指出：先估算再计算，可以提高我们计算的正确率，培养灵活的思维能力。3.完成教材第83页“练习二”第10题。
指出：方程中的x不仅可以是整数或小数，也可以是分数。完成后组织学生交流计算方法，请计算错误的学生说出错误原因。三、综合练习。
1.完成教材第83页“练习二”第11题。让学生读题后提问：怎样求等边三角形的周长？2.完成教材第83页“练习二”第12题。
出示题目**，让学生目测每种蔬菜大约占货架的几分之几。组织学生独立完成前两小题的计算。
拓展：你还能提出哪些问题？并列式计算出来。四、反思总结。
通过本课的学习，你有什么收获？五、课堂作业《补》
五年级数学下册第五单元练习十二2教案苏教版
第五单元练习十二 2 第2课时总第课时。教学目标 1.进一步掌握分数加 减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。能根据算式中数据的特点，灵活运用加法的运算定律和减法的运算性质进行分数加 减法的简便计算，能用所学知识解决实际问题。2.在把加法的运算定律和减法的运算性质推广到分数计算的过程中，进行积极思考...
五年级数学第五单元练习
姓名分数。一 填空 20分 1 含有 的 叫方程。如。2 五 1 班有学生a人，今天请假3人，今天出勤人。3 某班有学生40名。女生有40 b名，这里的b表示。4 一堆煤有a吨，每车运b吨，运了5车后，还剩吨。5 一个正方形边长是a米，它的周长是 米，面积是 米2。6 当a 10时，b 15时，3a...
五年级数学下册第五单元
课时图形的运动卷 知识要点。图形的旋 旋转的方向和角度 旋转的特征和性质 画旋转度图形的方法。平移和旋转的运用。学习要领。旋转的意义 物体绕着某一点或轴运动，这种运动现象称为旋转。把与钟表指针旋转方向相同的方向称为顺时针方向 把与钟表指针旋转方向相反的方向称为逆时针方向。旋转的三要素 旋转点 旋转方...