黎平县城关第二小学五年级下册数学测试卷。
第五单元《图形的运动（三）》
测试时间：100分钟总分：100分。
1、填空。(每空1分，共39分。）
1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ）二是旋转的（ ）
三是旋转的（ ）
2．钟面上共有大格，（ 小格；每小格表示（ ）度，每大格代表（ ）度，时针从“3”到“6”，绕中心点旋转了（ ）度。
3.图形旋转的方向有方向和方向；图形旋转后发生了变化和（ ）不变。
4.图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的。
5.如图，图形1（ ）时针绕点a旋转了（ ）得到图形4；
图形1（ ）时针绕点a旋转了（ ）得到图形2；
图形3（ ）时针绕点a旋转了（ ）得到图形2；
图形2（ ）时针绕点a旋转了（ ）得到图形4。
6.仔细观察，说出图形的变化位置关系。
1)图形b可以看作图形a绕点顺时针方向旋转90°得到的。
2)图形c可以看作图形b绕点o顺时针方向旋转得到的。
3)图形b绕点o顺时针旋转180°到图形所在位置。
4)图形d可以看作图形c绕点o顺时针方向旋转得到的。
7.如下图，图形c可以看作图形b绕点o顺时针方向旋转（ ）得到，也可以看作图形绕点o逆时针方向旋转得到。图形d可以看作图形（ ）绕点o方向旋转90°得到。
8．观察图形并填空。
1）图1绕点“o”逆时针旋转90°到达图（ ）的位置；
2）图1绕点“o”逆时针旋转180°到达图（ ）的位置；
3）图1绕点“o”顺时针旋转（ ）到达图4的位置；om
4）图2绕点“o”顺时针旋转（ ）到达图4的位置；
5）图2绕点“o”顺时针旋转90°到达图（ ）的位置；
6）图4绕点“o”逆时针旋转90°到达图（ ）的位置。
2、判断题。（共10分）
1.旋转和平移都只是改变图形的位置，而不改变图形的大小和形状。
2.汽车在笔直的马路上行驶，车身的运动是旋转现象，车轮的运动是平移现象。（
3.图形绕某一点旋转一定的角度，图形中的对应点、对应线段都旋转相同的角度。（
4.由旋转得到的图形，平移不一定能得到。
5.旋转的“三要素”缺一不可。
三、选择。(共10分）
1．将下面的图案绕点“o”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（ ）
2．将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（ ）
3．由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（ ）
a.图形（1）绕“o”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）
b.图形（1）绕“o”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）
c.图形（1）绕“o”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）。绿色圃中小学教育网。
d.以线段op所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形。
得到图形（2）。
4.右图，这个图案是由 . 经过旋转了（ ）次得到的。
a.6 b.5c.4
5．中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（ ）个。
a.1 b.2 c.3 d.4
四、操作题。（共39分）
1．将图a绕“o”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形b；再将图形b向右平移5格，得到图形c。在图中画出图形b与图形c。（4分）
2．观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。（6分）
3．按要求画图。（9分。
1）把小旗绕点o逆时针旋转90°，
得到图2.2）把小旗绕点o顺时针旋转90°，
得到图3.3）把图2绕点o逆时针旋转90°，
得到图4.4．利用七巧板，通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计你喜欢的图形，并标出对应的序号。（14分）
五。图①是打乱的4张**，怎样才能还原成图②?说一说你的操作过程。（8分）
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