第2单元测试卷。
时间：90分钟满分：100分
卷面分：2分。
一、下列加点字的读音完全正确的一项是(3分)(
a.挑(tiāo)水挑(tiāo)促织挑(tiāo)选挑(tiǎo)拨。
b.铺(pū)床店铺(p铺(pū)满床铺(pū)
c.扇(shān)走电风扇(shàn) 弯曲(q歌曲(qǔ)
d.尽(jǐn)快尽(jǐn)管尽(jìn)情尽(jìn)力。
二、看拼音，写词语。(10分)
三、按要求给下列词语分类。(填序号)(12分)
层林尽染 ②寒冷 ③草长莺飞 ④暖和 ⑤白雪皑皑。
炎热 ⑦金桂飘香 ⑧凉爽 ⑨骄阳似火 ⑩天寒地冻。
描写春天的词语描写夏天的词语描写秋天的词语描写冬天的词语。
四、下列加点词语的近义词不恰当的一项是(4分)(
a.它带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。(清净)
b.啊！多么明朗的天空。(晴朗)
c.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。(杂乱)
d.秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。(五颜六色)
五、判断下列句子运用了怎样的修辞手法，写在括号里。(4分)
1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢。
3.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
4.大树抖抖手臂，“唰唰”,是黄叶道别的话音。
六、根据提示写诗句。(10分)
1.一年中最美的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写到的最是橙黄橘绿时。”
2.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便吟诵道。
3.深秋时节，走在山间的小路上，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧曾称赞道。
七、读短文，完成练习。(25分)
一)秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊( )来树枝( )房子，小松鼠( )来松果当粮食，小青蛙在加紧( )洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1.选择合适的字填在文中的括号里。(3分)
造找飘挖穿衔。
2.这段文字告诉我们，秋天的雨给动植物带来了一个消息得到这个消息的动物有得到这个消息的植物有3分)
3.你还知道哪些动物或植物是怎样过冬的？请你仿照课文也来写一写。(4分)
二)美丽的五花山。
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1.这篇短文共写了三个季节时候的山，重点写了季的山的景色。(4分)
2.秋天的山有等颜色。(5分)
3.用横线画出第4自然段中的比喻句。(2分)
4.人们为什么把这座山叫作“五花山”?(4分)
八、习作园地。(30分)
秋天来了，我们的周围都在发生着变化。同学们，你观察到了哪些变化？请你用日记的形式，写写你眼中的秋天。注意日记格式要正确。
附加题。读诗句，连一连，品味不同的秋天。(10分)
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝忧愁苦闷。
空山新雨后，天气晚来秋。 思念家乡。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 乐观自信。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 怡然自得。
第2单元达标测试卷。
一、d 二、霜叶规则排列邮票颜料。三。四、a
五、1.比喻 2.拟人 3.比喻 4.拟人。
六、1.一年好景君须记 2.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明 3.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。
七、(一)1.衔造找挖穿飘 2.冬天快要来了小喜鹊、小松鼠、小青蛙松柏、杨树、柳树。
3.示例：小熊抓紧找树洞，准备舒舒服服睡大觉。
二)1.春天夏天秋天秋 2.金黄色杏黄色火红色紫红翠绿 3.
有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。 4.秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
八、略。附加题。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——乐观自信。
空山新雨后，天气晚来秋。——怡然自得。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——忧愁苦闷。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——思念家乡。
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