第四单元。13猫。
1.屏息（bǐng） 屏幕（píng）
枝折花落（shé） 不折不扣（zhé）
2.尽职贪玩蹭解闷盆。
3.（1）示例：任凭风吹雨打，也阻拦不了我前进的脚步。
2）说他贪玩，的确是，一天一夜不回家。
快乐阅读。1. 放松鼠想松鼠。
2. 绝望乞求蔑视**。
3. a4. 体现了对那只松鼠的牵挂。
开心表达。母鸡真是让人看不懂，说它欺软怕硬吧，可是它又那么爱护弱小。
14母鸡。1. 讨厌成绩警戒决定啼叫。
2. （1）蹲 （2）挤。
（2）示例：
小狗一玩起来，就摔跟头，摔倒了接着爬起来。
3.（1）孩子们，小心，快到妈妈身边来。
（2）孩子们，快来啊，有好吃的。
（3）主人，快来啊，黄鼠狼来了。
快乐阅读。1. 小刺猬。
2. ②没有邀请突然而来的客人。
3. 小刺猬皮球坚硬无比的刺。
毛茸茸细细的绒毛忽闪忽闪。
瓜果。4. 不是，用反语表达了对小刺猬的爱怜。
5. 小刺猬，无论到**。都要大胆一些， 人类永远是你的朋友，不会伤害你。
开心表达。相同：1.都采用总分段式。
2.都有过渡句，结构清晰。
3.都用拟人的修辞方式。
不同：情感的表达不同。
猫》表达了作者的喜爱之情。
母鸡》由讨厌—不敢讨厌。
15白鹅。1. c
2. 急促譬如饭馆。
脾气敏捷。3.（1）b
仰视 ②俯视 ③ 端详 ④ 浏览
2）一丝不苟大摇大摆空空如也。
4.（1）①c
狗。猫生气地时候，弓起身子，浑身的毛都竖起来，气势不亚于猛虎下山。
2）因为鹅架子十足，所以吃饭时非有一个人侍候不可。
快乐阅读。1. d
2. 船体现鹅雍容自在，擅长在水里游， 表达了作者对天鹅的赞美之情。
3. a （√b（√）c （√d （√
4. （1）它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。
（2）天鹅在一切方面都高于家鹅一等。
开心表达 共同点：都是用了拟人的手法。
不同点：《白鹅》运用反语来表达对鹅的喜爱之情。
白公鹅》用有趣的语言直接体现对白公鹅的喜爱。
第四单元综合练习。
1、孵出贪玩尽职警戒。
决定咕咕啼叫讨厌。
2、c3、d c b a
.热心肠。2.温柔可亲。
3热爱学习。
五、1.我非把毛笔字练好不可。
2.屋子里太热了，简直像个大火炉。
3.去掉“的作者”或者“写的”
六、1.鹅的步态，更是傲慢了。
2.不是，是用反语表达对鹅的喜爱之情。
3.走起路来都一摇一摆。
七、阅读。1.总起全文。
3.（1）海参睡眠的季节是夏天，叫夏眠。
2）海参靠吃海底的虫子—浮游生物维持生命。
3）夏眠要睡四五个月。
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