备课素材。教材分析】
古诗三首》是人教版五年级上册第七单元的第一课，是以读写为主的课。这三首诗分别表达了诗人不同的情感。《山居秋暝》体现出诗人对田园生活的赞美和向往之情；《枫桥夜泊》体现出诗人寂寞、孤独的愁苦；《长相思》体现出诗人对故园的思念之情。
这三首诗在写法上有相同点，那就是通过具体的景物描写来表达自己的情感。
作者介绍】王维（701－761，一说699—761），河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。
著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。
张继：（生卒年不详）字懿孙，汉族，湖北襄州（今湖北襄阳）人。唐代诗人，生平事迹不详，约公元753年前后在世，与刘长卿为同时代人。
据诸家记录，仅知他是约天宝十二年（约公元753年）的进士。大历中，以检校祠部员外郎为洪州（今江西南昌市）盐铁判官。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。
但可惜流传下来的不到50首。他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。
纳兰性德（1655.1.19—1685.
7.1），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人，原名纳兰成德，一度因避讳太子保成而改名纳兰性德。著有《通志堂集》、《侧帽集》、《饮水词》等。
课后作业。
一、读拼音，写词语。
sūn bó bo（ ）把船tíng b在hé pàn自己上岸，走进sì miào（ ）
二、写出下列加点字的意思。
1.竹喧归浣女。
2.随意春芳歇。
3.身向榆关那畔行。
4.聒碎乡心梦不成。
三、用自己的话说说下列诗句的意思。
1.明月松间照，清泉石上流。
2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
四、课文内容梳理。
山居秋暝》这首诗体现出诗人对生活的向往和追求；《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的长相思》则表达出作者对之情。
五、读诗歌，回答问题。
长相思。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1.这首词的作者是___代的。
2.“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ）
a叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。
b走了一路，很累。
3.找出词中表达主旨的句子。
六、把你知道的表达作者思乡情感的古诗和大家分享一下。
二、1.洗衣服 2.尽 3.边 4.声音嘈杂。
部编版五年级上册古诗词三首教学设计
种 绿 色呢？仔细观察书上的插图，对你会有所帮助的。9.指名答。在江岸两边大面积出现的是草地 树木 青山 10.是呀，作者放眼望去，看见了 练习题 你能填入表示不同绿色的词吗？近处 的小草 的柳树，远处 的树林 高山。学生口述 11.诗人此时正遇早春时节，站在小船上举目四眺，满眼皆是绿色，让作者明显...
部编版五年级上册《20 古诗词三首》同步练习题含答案
一 读拼音，写词语。s n b bo 把船t ng b 在h p n 自己上岸，走进s mi o 二 写出下列加点字的意思。1.竹喧归浣女。2.随意春芳歇。3.身向榆关那畔行。4.聒碎乡心梦不成。三 用自己的话说说下列诗句的意思。1.明月松间照，清泉石上流。2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。四 课...
部编版五年级上册《20 古诗词三首》同步练习题含答案
一 读拼音，写词语。s n b bo 把船t ng b 在h p n 自己上岸，走进s mi o 二 写出下列加点字的意思。1.竹喧归浣女。2.随意春芳歇。3.身向榆关那畔行。4.聒碎乡心梦不成。三 用自己的话说说下列诗句的意思。1.明月松间照，清泉石上流。2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。四 课...