命题人王老师。
试卷分值100分。
考试时间45分钟。
调研日期2013
等级。一、积累与运用（25分）
1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是()。3分）a．狡黠（jié）强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(lí)媚上欺下(mèi)b．参（cān）差恪(kè)尽职守恼羞成怒(nǎo)气吞斗牛(dòu)c．栖(qī)息重蹈覆辙(chè)弥留之际(mí)孤军奋战(ɡū
d．造诣（yì）矫（jiǎo）揉造作刻骨铭mínɡ心涕泗(sì)横流2．下列词语解释有误的一项是()(3分)
a．断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，与原意不符。b．枘凿：比喻两不相容。c．亵渎：轻视，瞧不起自己。
d．敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。3．下列文学常识中，有误的一项是()(3分)a．《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。
b．雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
c.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。d．通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。
4下面句子中没有语病的一句是（）（3分）
a．虽然没有什么失职，因此总觉有些单调，有些无聊。b．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，虽然简朴却别有用心。c．我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
d．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。5、综合性学习（4分）
同学们，我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。展望青春，我们满怀理想，憧憬未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧！我们班将举行“青春随想”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。
1）班上准备开展“青春赞歌”为主题的班会预设四个环节，现已设计了两个，请补充设计另外两个。
青春的心愿②③④青春的颂歌。（2分）（2）在“青春的颂歌”的环节中，请你至少使用一种修辞手法写几句对青春的赞颂。（2分）6、语言运用。
给下面这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）（3分）
新华社5月26日电］我海监船编队，26日早上在钓鱼岛领海内依法正常巡航中，发现约30名右翼组织“加油日本”成员和渔民乘坐4艘渔船，在十多艘日本海上保安厅船只的重重保护下，再次驶入我钓鱼岛领海，我海监船编队严密监视其动向，取证并严正警告、驱赶，1
日本侵权船只不得不迅速驶离我领海区域。
四）游山西村陆游。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。7.本诗抒发了作者怎样的感情？
（3分）
8.“丰年留客足鸡豚”中哪个字用得好？请简要分析。（3分）
二、阅读（40分）(一)阅读下面文章，完成8-13题(15分)
母亲的心。熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！
好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。
放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。
母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！(选文略有改动)
8.阅读全文，根据提示，补充完整记叙的六要素。（2分）
时间：春天地点：溪边人物：我、母亲、螃蟹。
起因：我想吃螃蟹经过：结果：9.第⑧段中加点字“是”是“这样”的意思，请说出它所指代的具体内容。（2分）答：
10.仔细阅读第⑾段，联想全文想想，为什么我会“心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉”？（2分）
11.第⑨段划线句子用了什么描写方法？表现了母亲怎样的心理？（3分）
12、找出第②段写景的句子，并简要分析其作用。（3分）
13.第⑿段采用了什么表达方式，有何作用？（3分）
二)谨慎“行善”
前段时间雅安**，在**发生几个小时后，很多热心网友尤其是知名网友，通过微博**一些救援信息。救人一命，功德无量。但令人遗憾的是，有一些家伙不知出于何种心理，发布了一些错误的救援信息。
他们的恶毋庸置疑，但扪心自问，在这件事上，我们这些出于善意**信息的人当中，也有不少人帮了忙。这样说打击面未免太广，触犯众怒我可不敢，但说说自己总是可以的。
**当天，我也和很多网友一样，盯着电脑，不断刷新，高度紧张地关注着灾区的最新动向。没多久，一条微博进入我的视线，大意是有位妈妈伤得很重，想见女儿最后一面，请女儿看到消息后速去医院。最后，还留下了手机号码，方便女儿联系。
我想都没想就要**，就在此时，我的**响起来，等接完**，已经有人澄清：“这是一条假消息，手机号码是甘肃的，请大家不要**。看到有人**，请敦促对方删除，以免有人上当受骗。
”没过几分钟，我的qq开始闪烁，有人在qq群里**了这个消息。我马上胸有成竹地告诉大家，这是假消息，顺便谴责了编造这条信息的家伙，因为他很无聊、很过分。回想起来，我当时应该是很得意的，因为及时指出了别人的错误，阻止了谣言的扩散。
但在看了一下午类似的假消息后，我开始感到心虚—如果不是那个**，我就会**这条消息，并且为自己的“善举”感到自豪。美国有评论家说，一场灾难发生后，前5分钟twitter做出的贡献最大，但12
小时后就开始帮倒忙。就我当天的感觉，这句话用在微博上同样成立，而且时间更短。
不管是有心还是无意，我在**消息时，其实也在暗示大家，我很善良，很关注灾区。不用捐款，更不用冒着危险亲临现场救援，只要轻轻点一下鼠标，别人就会知道，我是一个有爱心的人。实际上，这种善意中包含着虚伪。
当时，如果我真的有足够的爱心和责任感，就应该拨打那个手机号码，验证信息的真伪，然后把自己了解的情况发布出去。当然，这件事情已经有人做了，并且对谣言做了澄清。我对此感到振奋，正因为有这些网友，微博才能自我净化，真实的消息才得以传递。
同时，他们也如镜子一般，让我看到了隐藏于自己内心深处的弱点，那就是，不愿为自己的善意付出行动。
早在微博等网络社交平台出现之前，互联网上的假消息已经层出不穷，比如，某地有小孩失踪；比如，某地有人患白血病，需要稀缺血型，等等。有些假消息司空见惯，几年前我上论坛时就见过，如今居然在微博上与它们再次相逢。看着那些熟悉的文字，我竟有一种“别来无恙”之感。
这么多年，依然有人上当，这究竟是怎么回事呢？制造谣言的人固然可恶，但如果我们能有所行动，对****和内容寻根究底，我想，大多数假消息不会有如此长久的生命力。正如**一样，慎点“**”也是一种善举。
如果实在拿不准消息的真假，最好不要轻举妄动。这些，我想我们是可以做到的。18.
选文的中心论点是什么？（2分）
19．在这篇一事一议的文章中，作者是因什么事而引发议论的？(2分)
20．选文第④自然段主要采用了论证方法，其作用是(2分)21．面对生活中形形色色的“行乞者”，谈谈你会怎样做？(4分)
三、作文（共50分）
阳光驱散寒冷，阳光赶走阴霾，阳光温暖人心，阳光带来希冀。阳光是一种健康的心态，阳光是一种进取的精神，阳光更是一种宽容的情怀。让阳光照进心灵，写在脸上，洒在前行的路上，人生便少了些许坎坷，或许就能成就一生辉煌。
请以“阳光”为话题作文。
要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于；
文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。考后反思：
本次考试存在问题。
问题分析及今后学习思路、方法。
答案：一、1、a2、c3、c4、c5．综合性学习（2分）
1）青春的座右铭青春的知识（青春的畅想、感悟、脚步等）（内容合理即可，每空0．5分）
2）示例：青春似火，热情奔放。（语句通顺，表述清楚，内容合题，至少使用一种修辞手法，1分）6．语言运用。（2分）
我海监船驱离日本侵权船只（意近即可，超过15个字不给分）7（1）抒发了作者对田园生活的热爱和向往之情。（2）足，足是足够充足的意思，赞誉了憨厚农民的好客。二、阅读（一）（14分）
8．经过：母亲找螃蟹结果：母亲放螃蟹（每空1分）
9．把螃蟹又轻轻地放到了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹。（意近即可，2分）
10．为我的过分要求让母亲为难而自责（1分），为母亲因我憔悴而难过（1分）。（意近即可）11．动作、神态描写（1分），表现了母亲既想满足孩子想吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母螃蟹的痛苦心理（意近即可，2分）。
12．写景句子：春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影。（1分）作用：用美丽的春景既反衬母亲的憔悴，又烘托了母亲因我清醒而喜悦的心情。（意近即可，1分）
13．议论抒情（只答议论给1分，只答抒情给0．5分，总共1分）
作用：结构上：点题（1分）
三、作文参考中考作文评分标准。
部编本人教版初中语文九年级上册第二单元测试题
一 积累与运用 32分 1 背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。仔细回忆你所学过的知识，按要求填空。10分 1 今夜偏知春气暖1分 2槲叶落山路，枳花照驿墙。2分 3 已是黄昏独自愁1分 4 辛弃疾 破阵子 中表达古代中国读书人最高攻治理想的句子是2分 5 面朝黄土背朝天 说的是旧中国耕...
2024年部编版九年级语文上册《第二单元测试卷》
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