第七单元测试卷。
考试时间：90分钟满分：100分。
积累运用（48分）
一、看拼音，写词语。（14分）
1.看到众人都liǎn shēnɡ bǐnɡ q只有王熙凤fànɡ dàn
wú l林黛玉十分纳闷。
2.小嘎子jīnɡ shén dǒu sǒu总想使巧招，小胖墩儿不露。
一点儿pò zhàn（ ）两人走马灯似的转圈。
二、下列各组加点字读音全部正确的一项是（ ）3分）
a.抽噎（yè） 丞（chénɡ）相猝（cù）死气氛（fēn）
b.石碣（jié） 胆怯（qiè） 擂（léi）鼓蹿（cuān）下来。
c.脊（jǐ）梁惩（chěnɡ）罚擎（qínɡ）起幔（màn）子。
d.友谊（yì） 严监生（jiàn） 殷（yān）红匕（bì）首。
三、给下列句中加点的词语选择正确的解释。（4分）
**：①姿容俏丽。②指妇女举止轻佻。
1.略有点姿色，就卖弄**，令人厌恶。（
2.王熙风身量苗条，体格**。（
气派：①风度，气质。②神气，有精神。
3.他穿上这身衣服，多气派！（
4.况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。（ 四、选词填空。（4分）
考究讲究。1.您穿上这件衣服正合适，简直就像个公爵穿得那么（ ）
2.我们班的孩子个个都很（ ）卫生。
果断武断。3.妈妈经过考虑，（ 决定暑假带我去黄山游玩。
4.单凭衣着判断一个人的身份，这样太（ ）了。
五、根据意思选填词语。（填序号）（5分）
小广播 ②马后炮 ③铁公鸡 ④炮筒子 ⑤睁眼瞎。
1.吝啬钱财，一毛不拔的人2.喜欢传播小道消息的人。（
3.性格直爽，爱发议论的人。（ 4.目不识丁的文盲。（
5.事后才提出办法或意见的人。（
六、按要求写句子。（8分）
1.师傅的这手绝活的诀窍，曹小三**看得出来？（改为陈述句）
2.《红楼梦》是我国古代的四大名著。（修改病句）
3.那个家伙说道：“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是。
只会带大票子的。”（改为第三人称转述句）
4.两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（仿写一个。
比喻句）七、根据选项内容，看看每句话描写的是哪个人物的什么特点，填一填。（10分）
圆滑，善变逢迎富有心计 ③见钱眼开。
阿谀奉承，唯利是图 ⑤手艺高超。
1.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。（
2.“请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素。
净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么考究……”
3.“你是为那灯盏里点的是两盏灯草，不放心，恐费了油。”。
4.总想使巧招，下冷绊子。（
5.因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气。
派，竟不像老祖宗的外孙女儿……”
以上几句话描写的人物分别是。
阅读感悟（22分）
八、课内阅读。（9分）
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每。
一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。**声。
里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一。
面雪白的屏障。
1.你从哪些词语中感受到了刷子李技艺的高超？用“ ”画出来。（2分）
2.根据你的感受，用两个词语来形容刷子李的高超技艺。
4分）3.请用上加点词语写一句话，描述你熟悉的老师讲课的情景。（3分）
九、课外阅读。（13分）
泥人张（节选）
但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家。
台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他。
捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在。
裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么。
回报”海张五。一个泥团儿砸过去？
只见人家泥人张听见像没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥。
巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团。
泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在。
不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来。
放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。
只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张。
的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个。
泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着张白纸条，上边用墨笔写着：
贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块儿乐。
1.下面哪些句子能体现泥人张技艺的高超，在后面的括号里画“√”5分）
1）人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。（
2）这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。（
3）瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。（
4）右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这。
团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。（
5）而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。（
2.泥人张通过哪两件事来“回报”海张五？（4分）
3.文章抓住了人物的和来描写，突出了泥人张艺高胆大。
的性格特点。（4分）
习作天地（30分）
十、习作风景线。（30分）
题目：一个熟悉的人。
要求：1.运用学到的人物描写的方法，写出这个人某一方面的特点。
2.内容充实，语句通顺，字数以上。
第七单元测试卷。
一、1.敛声屏气放诞无礼 2.精神抖擞破绽。
二、b三、1.② 2.① 3.② 4.①
四、1.考究 2.讲究 3.果断 4.武断。
五、1.③ 2.① 3.④ 4.⑤ 5.②
六、1.师傅的这手绝活的诀窍，曹小三看不出来。
2.《红楼梦》是我国古代的四大名著之一。
3.那个家伙说他当然也料到了我没有带零钱，他看像我这样的阔人是只会。
带大票子的。
4.示例：他们急得像热锅上的蚂蚁似的，在屋子里团团转。
七、1.⑤ 2.④ 3.③ 4.② 5.①
刷子李服装店的老板严监生小嘎子王熙凤。
八、1.悠然鼓点琴音清脆天衣无缝平平整整。
2.出神入化尽善尽美。
九、1.（1）√ 3）√ 4）√
2.①从鞋底抠下泥巴捏成海张五的模样，摆在桌上羞辱他；②成批生产他。
的泥像贱卖。
3.语言动作。
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