一、看拼音写词语。（10分）
kuī jiǎ pài qiǎn hún shēn shǐ chén yáng gāo
xiōng nú chuán zhǐ diàn wū zhōng zhēn bù qū
二、词语搭配。（３分）
）的街道的境界的景色。
）的天性的姿势的威尼斯。
三、填入表示动物名称的字，组成成语。（４分）
( )到成功飞( )扑火 ( 刀小试引( )入室。
尖嘴( )腮闻( )起舞 ( 口余生如( )得水。
四、根据提示组词填空。 （分）
(1)在小组( )中，我们为了一个问题，( 得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个( )会。(提示：用“论”)
(2)水面上渐渐( )只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周( )极了，( 笼罩着这座水上城市。(提示：用“静”)
五、选择正确的解释。（４分）
举：①向上抬；②举动，行动；③提出；④推选；⑤全。
1.我国有举世闻名的万里长城。(
2.巨灵神慌忙举起斧子招架。(
3.我们站在山顶举目远眺，蜿蜒的小河像银色的带子。(
4.我们参加了人民代表选举。(
六、在括号里填上合适的关联词语。（５分）
1.( 困难有多大，我们( )能克服。
2.( 他热情地为同学们服务，( 受到同学们的好评。
3.( 你答应找小兰一起去看画展，( 应该准时去找他。
4.刘胡兰( )牺牲自己的生命，( 说出党的机密。
5.放学后，我们( )在街上乱跑，( 回家读一读课外书。
七、阅读总动员。（41分）
(一)课内阅读。
威尼斯之夜成尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘，在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明。
抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。
1)这段文字主要写分）
2)这段描写主要抓住和来写。（２分）
3)文中写得最形象的一句话是分）
二）家乡的小河。
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子 。
远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1、文章是按什么顺序写的？作具体说明 (先写什么再写什么) （分）
2、在文中用( )括出一句比喻句；用 [ 括出一句拟人句。并写出一个比喻句。（４分）
3、文章第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用？（２分）
4、在第2自然段中用“＿＿画出描写小河动态的句子，用“～～画出描写小河静态的句子。（４分）
5、读第3自然段。这段文章是围绕哪句话写的？哪个词是重点词？（４分）
6、文中哪个句子揭示了这篇短文的中心，写在下面的横线上。（３分）
三）老师的教诲。
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：
这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：
“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。
不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（２分）
“教诲”的近义词是( )骄傲”的反义词是( )
2.用波浪线在文中划出一个排比句。（２分）
3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（４分）
4.写出文中第二自然段的段落大意。（２分）
5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“__在文中画出。（２分）
6.为什么我终生难忘老师的教诲？（３分）
八、习作。（３分）
题目：那一刻，我感到。
要求：先把题目补充完整，然后作文。字迹要工整，语句要通顺，能写出自己的真情实感。
参***。1、略。
2、略。三、(马)到成功飞(蛾)扑火 (牛)刀小试引(狼)入室。
尖嘴(猴)腮闻(鸡)起舞 (虎)口余生如(鱼)得水
四、１讨论争论辩论。２、平静安静静寂。
五、⑤ 六、1.无论……都2.因为……所以 3. 如果……就4. 宁可……也不5.与其……不如。
七、（一）(1)这段文字主要写威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱。
2)这段描写主要抓住蓝天和夜空来写。
3)文中写得最形象的一句话是泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。
二）1、时间顺序，先写早晨，再写太阳爬上树梢时，接着写夕阳西下，最后写夜晚。
3、第一自然段是引出下文，最后一自然段是总结全文。
5、小河的早晨是迷人的。 迷人是重点词6、家乡的小河啊，你真美！
三）1.教导、谦虚。
2.我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
4.我因为几次考试考的好，便有些骄傲了。
5.老师，您的教诲我，我终生难忘。
6在成长的道路上，有时会犯错，老师的话语让我认识到自己的错误，避免以后走弯路。
小学语文人教版五年级下册第八单元习作
五年级下册第八单元习作。一 创设情境激情导入。同学们，在你们生活中有许多动人的故事，有许多自己喜欢的活动和游戏，有做过的各种各样有趣的事情，也看到了深深印在脑海里的美丽景色，同时还有许多悄悄话要告诉大家，今天我们畅所欲言，把自己想说的话和事尽情地倾吐出来。二 打开思路畅所欲言1.你最想说的是什么？引...
新部编人教版小学5五年级语文 上册 第八单元测试卷
第八单元测试卷。满分 100分时间 90分钟 姓名得分。一 选择正确的读音，画 3分 地煞 s sh 沉甸甸 di n di n 呕心沥血 l li 美差 ch i ch 水浒传 h x读万卷书 ju n ju n 二 看拼音，写词语。10分 三 给加点的字词选择正确的解释。4分 1 余尝谓 读书有...
小学语文人教版五年级下册第八单元口语交际
第一课时 口语交际 一 打开思路，引出话题。同学们，在这大千世界里，无论是国际还是国内，无论是农村还是城市，无。论是学校还是社区，无论是家庭还是社会，每天都会发生引起大家关注的热点问题或新闻。作为小学生，不能两耳不闻天下事，一心只读圣贤书。有道是 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 现在...