五上第七单元测验卷。
班级姓名等级___
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、读拼音，写词语。（10分）
qīn rù huī jìn qí qū hóng wěi zhǎn dīng jié tiě
xiāo huǐ zhuì luò tiào wàng gú suǐ jǐ liang
二、把下列成语填写完整。（8分）
众星月崖绝壁披荆斩中流柱。
力狂澜精图治再接再前后继。
再请你写出四个表现英雄人物的成语：
三、请选出没有语病的一句（ ）2分）
a、我们讨论并听取了这次报告。 b、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。
c、大地被朝霞染得一片金黄。 d、我们要关怀集体，热爱国家财产。
四、选词填空。（4分）
屹立耸立眺望仰望
1、我们的祖国像巨人一样在世界的东方。
2、我站在山顶上着远方。
不但……而且如果……就……
虽然……但是无论……都……
1、这件事（ ）过去很久了，（ 还常常在我的心里翻腾不已。
2、（ 怎样的生活环境，仙人掌（ ）顽强地生长着。
五、按要求改写下列句子。（6分）
1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。
改把字句：
改被字句：
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
改为陈述句：
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读课文片段，按要求回答下列问题。（16分）
圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的建造的， 如，蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至_唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种所以，它又是当时世界上最大的博物馆 、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
1、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
损坏（ ）雄伟（ ）宝贵（ ）吵闹。
2．我能把这两个自然段补充完整。（6分）
3．读一读加点的词语，我能仿写句子。（2分）
有……也有……有……也有……
不但……还……
4．用“ ”画出文中的过渡句。再找出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的一句话，用“～～画出来。（2分）
5．、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你最想说什么？（2分）
6、课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？（2分）
二、阅读短文，回答下列问题。（14分）
一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股（① 的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽，水流湍急，河上没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。
三班战士立即行动，没有架桥的器材，他们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班长看到“桥”还不稳，说：“还缺桥腿，我们来当！
”战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的人桥架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：
“放心过吧！同志们，过吧！”
机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们（②）在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了，一班长大喊：
“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。
进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。
1、请给短文加上一个标题2分）
2、“湍”字是（ ）结构，音序是（ ）用部首查字法应查（ ）部，共（ ）笔。（2分）
3、用“√”给文中标有①②的地方选择最恰当的词。（2分）
① a、逃跑 b、逃窜c、逃脱。
a、浸b、站c、走。
4、给每个自然段写个小标题（3分）
追击敌人。5、用“__画出文中的排比句。这句话表现了战士们 （2分）
6、读完短文，你有什么感受？请联系实际简要说说。（3分）
第三部分：习作积累与运用（40分）
一、仿照例句，设计标牌用语：（2分）
例句：某居民小区的标牌上写着：居高不要“淋”下，爱邻即爱自己。
在学校的花坛边或草地旁可以写。
二、1860年10月18日，三千多名侵略者奉命在圆明园内放火，我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了灰烬。你认为现在该不该要重建圆明园呢？为什么？请用说说你的理由。（3分）
三、习作。（35分）
读了第七组的课文和搜集到的资料，你一定有了自己的体会或感受吧，让我们就课文或读过的其他文章写一篇读后感，题目自拟。字数在以上。
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