五年级语文上册第七单元阅读练习题。
五年级语上册第七单元阅读练习题五年级语上册第七单元阅读练习题。
第七单元阅读练习试卷阅读短，完成练习。
一）继续往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群之中。
小岛的**有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。湖水（），像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。
群就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠，群上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带，与群相连，微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花纹，一闪一闪的。
阳光照在上面，万点金光，（）湖水映照着怪石丛林，鸟语花香。苍松挺立的群环绕着（）、赛过珍珠的湖光水岛。这里湖映、环水，一片湖光色，真是（）。
、从下列词语中选择恰当的填入中的话号内，再依次写在横线上。
美不胜收清澈见底景色宜人灿烂夺目。
、写福海园的美，首先写了湖水的三个特点（）、接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的（），像点点花纹的然后写了湖周围的（），湖中小岛像（）；最后写了阳光照在水面的景色，通过描写这些景物，抒发了（）。
、用“︱”将短分为三层，并概括层意。
二）耐磨的人生。
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我。
到他的小书屋去选书。我本打算要穿一凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。
当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起——因为，朋友居然穿了一短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光发泄。
后，我就劝自己别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说“噢，原失明也是可以忍受的呀。
人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。
我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、给下列的词语写上近义词。笨拙（）不幸（）2、这篇短主要写了一什么事？
3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下回答。
4、当你看到这篇短的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完后自己回答。
提出问题回答。
5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？新标第一网。
6、读了短，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下，你一定行！
三）做事讲究效率的爸爸。
我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。
元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。
路上□爸爸向我解释道“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。
这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。
到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。
我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。
嘿，爸爸的运筹学用得真妙！
我转回，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见。
我把学到的知识掌握了，满意地笑了。
平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里回忙碌着，一会剁肉，一会煮饭，一会炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈**”的声音。不到一个小时饭就做好了。
每天晚上，我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢？”爸爸回答说“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。
要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习。”
吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。
爸爸工作讲效率是远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑200里，真讲效率，真出活！”
1．中的主要人物是2．按意思写出中的词语。
1）心里不明白，不理解；困惑。（）2）形容忽然醒悟，一下子明白过了。（）3）一个接一个，不间断。（）
3．把中概括叙述爸爸讲究效率的句子用“——画出。4．读了这篇对你有什么启发？
四）黄松。黄的观松处，当然是曾被称为“ ”的了。楼前悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到。如今，这棵迎客松已经成为黄奇松的代表，乃至整个黄的象征了。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄风。
光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
1、根据内容在中横线上填上恰当的词语或词组。（3分）2、照样子写词语。（至少三个，多写有加分）（6分）郁郁苍苍依依不舍。
3、联系短内容解释下列词语。（6分）（1）遒劲（2）饱经风霜4、缩句。（3分）
这棵迎客松已经成为黄奇松的代表。5、造句。（8分）1）好像…… 比喻句）（2）郁郁苍苍……
6、用“‖”把这段分为两层，并说说这样分的理由。（6分）7、在这段中运用了、等修辞手法，请用“—”和“”各标出一句。（4分）
8、朗读这段时，我们应该带着——的语气读。（2分）9、在中介绍的“三大名松”中，你最喜欢哪一种？为什么（4分）
10、仿照的写法，发挥你的想象，用两三句话描写另外一种树木。（8分）
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