时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 读了这篇课文《蜜蜂》，我们知道蜜蜂是凭___回到家的。（
a .跟着主人找到了家。b .飞得高，能眺望到家园。c .一种超常的记忆力，记得回家的路。d .一种无法解释的本能。
2. 比一比，再组词。
晌___叮___搬___诲___列___
响___钉___般___悔___例___
评___要___诚___访___油___
坪___耍___城___仿___邮___
3. 这些字好相似，你能辨别吗？
买___热___予___险___既___
卖___势___矛___脸___即___
4. 填一填
兴高采___沉默不___如愿以___彬彬有___
日夜___程名___中外欣然___放 __然大物。
小华对人___老师经常夸奖他。
春节这一天，孩子们___地得到了期盼已久的礼物。
5. 积累与感悟。
1. （1）聪明在于学习，__列宁）
2. （2）天对地，雨对___大陆对___
3. （3）知之为知之，__是知也。
4. （4）山重水复疑无路，__陆游）
5. （5）__更进一步。
6. （6）子不学，__幼不学。
7. （7）__淡妆浓抹总相宜。
8. （8）__每逢佳节倍思亲。
6. 围绕下面句子所表达的意思，下列哪一项内容填在横线上最合适？（
李明是个爱学习的孩子。
a .他每天写完作业，就读课外书，还经常和同学交流，喜欢提出自己的见解。b .
他每天写完作业，就做家务事。晚饭后，还陪爸爸妈妈散步。c .
他经常帮同学做值日，为班上同学服务，为同学解答疑难问题。
7. 词语积累。琳琅___目 __世闻名没___打采璀璨无___
___流不息 __美价廉 __默不语恍___大悟。
根据意思写词语。
形容精神不振，提不起劲头。__
东西价钱便宜，质量又好。__
请你选择两个词语，写一句话。__
8. 我来写句子。
1. （1）例：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
我的家乡___是___也是___
2. （2）例：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
___不是___而是___
9. 把下面划线的词语写具体。
下课后，操场真热闹。
他学习真认真。
10. 我们周围有很多美丽的景色，如花园、田野、湿地、微山湖等；生活中还有很多好玩的事，让我们开心快乐！让我们试着把身边的美景，或者把自己经历的好玩的事，介绍给大家。
要试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写，如果用上本学期新学的词语就更好了！
11. 按要求或照样子，写句子。
1. （1）把句子补充完整。
一只___灰雀在树上___唱歌。
2. （2）把句子写生动。
例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
冬姑娘来到人间，大树___小河___
3. （3）改变引用语的位置。
例：小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！”
一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。
教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢？”
4. （4）给句子加上适当的关联词语连成一句话。
我是第一次参加演出。我一点也不紧张。
5. （5）把内容写具体。
例：我难过极了。趴在桌上，连饭也吃不下。
大街上热闹极了。
二、阅读理解(30分)
12. 课外阅读，回答问题。
小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！
可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？
”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：
“说我不会结枣子呗……”
小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”
小柳树听了，不好意思地笑了。
1. （1）文中画线的句子说明小柳树认识到了自己的（ ）
a .优点b .缺（quē）点。
2. （2）文中第二自然段说明小枣树很（ ）
a .骄傲（jiāo ào）b .谦虚（qiān xū）
3. （3）读了小枣树的话，你明白了什么道理？
13. 读课文《吹泡泡》，根据课文填空。
冰心奶奶是我国著名作家，__和文学翻译家。他的著名作品有《__和《__
三、写作(30分)
15. 森林里有一只小鹿叫乐乐，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地到处闲逛。有一天……
要求：①给你的故事想个好题目，写在作文格的第一行正中间。②把上面的内容抄在作文格的第二行，再充分发挥你的想象，编写一个完整的童话故事，看谁编得最有趣。
③语句要通顺，书写工整，不写错别字。字数不少于。
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