8. 默写古诗,并加上标点。 静夜思。
这首诗是___代诗人___写的,表达了作者___的思想感情。
9. 照样子,写句子。
小水滴聚在一起落下来。
曹操的儿子曹冲才七岁。
这样,我们就能自己修台灯了。
爸爸,我们天天想你。
10. 你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的横线上。
___过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。
___不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
___池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
___过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。
___过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。
11. 背一背,填一填。
1. (1)十年树木,__
2. (2)路人借问遥招手,__
3. (3)飞流直下___疑是___
4. (4)孩子如果___就得。
三、提升练习(20分)
12. 阅读下文,回答问题。
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!
它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。
我要把这张贺卡送给敬爱的老师。
1. (1)短文共有___个自然段。
2. (2)在横线上填上合适的词语。
一___枫叶一___小诗一___贺卡一___纸。
3. (3)“它比朝霞还红,比玫瑰还红”一句中的“它”指什么?(
a .朝霞b .枫叶c .玫瑰。
4. (4)根据短文内容填空。
我”要寻找火红的枫叶,是因为“我”要把“__的枫叶送给“__
13. 看图写话。
仔细看图,然后用一二句话写写每一幅图,注意把句子写通顺,把字写工整,不会写的字可以用拼音代替。(提示:图上有谁?她遇到了什么事?她是怎么做的?最后怎样?)
14. 把句子补充完整。
1. (1)蓝蓝的天空中,成群的大雁飞过,它们一会儿___一会儿___
2. (2)公园里,片片红叶像___朵朵金菊像___
3. (3)节日的天安门___上,__高挂,礼___轰(hōnɡ)鸣(mínɡ)。前,一辆(liànɡ)辆排列整齐的坦克,一排排军容整齐的正接受人民的___阅。
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