7. 加一加,组成新字,再组词。
火+丁不+正。
又+欠小+大。
火+土火+户。
8. 句子花园。
1. (1)**们一边看一边议论。(用划线词写句子)
2. (2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)
3. (3)例:青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗?
青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子)
植物妈妈的办法难道不好吗?
日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗?
9. 按照课文内容填空。
1. (1)八月秋天到,天___风变___蟋蟀把歌唱。
2. (2)十月___降,枫叶红,__黄,大雁排成行。
3. (3)远上___石径___白云___有人家。
停车___枫林晚,__红于二月花。
10. 读下面一段话,按要求做题。
天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。
1. (1)这段话一共有几句?
2. (2)这段话中都写了哪几种颜色?
3. (3)这段话中写的“一眼望不到边的黄澄澄的稻子”像什么?
11. 说“长”道“短”
提示:其实,每个人都各有所长,也各有所短,如何对待“长”与“短”呢?
三、提升练习(20分)
12. 照样子,把句子补充完整。
1. (1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
___有时候___有时候___
2. (2)孩子如果已经长大,就得离开妈妈四海为家。
如果___就___
3. (3)只要挂住动物的皮毛,孩子们就纷纷出发。
只要___就___
13. 阅读下文,回答问题。
有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”
“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?”
小公鸡听了很高兴___拍着翅膀说___我的耳朵真好___我的耳朵真好___
1. (1)从文中找出两个关键的词画“△”说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。
2. (2)从文中找出一对反义词,写下来:
3. (3)鸡耳朵的好处是___
4. (4)小公鸡听了很高兴___拍着翅膀说___我的耳朵真好___我的耳朵真好___
14. 写话练习。
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