2019-2020学年四年级语文上册期末测试卷。
时间：90分钟分数：100分)
一、积累与运用。(47分)
1．根据语境看拼音写词语。(6分)
1)老师yán sù( 地说：你们从小要xiōnɡ huái( )志向，将来bào xiào( )祖国。
2)弟弟穿着duǎn kù( 在wā tǔ( 不知道在搞什么mínɡ tɑnɡ(
2．选择题。(22分)
1)下列多音字的读音完全相同的一组是( )2分)
a．轰隆隆隆重隆起
b．扎针挣扎扎辫子。
c．露马脚露珠露水
d．角色主角角斗。
2)下列加点字读音有误的一项是( )2分)
a．屋檐(yán) 鸟巢(cháo)
b．稻穗(suì) 窗框(kuàng)
c．惩罚(chěng) 笨拙(zhuō)
d．琵琶(pá) 溃败(kuì)
3)下面词句中，加点字词解释不正确的一项是( )2分)
a．无缘无故(缘故) b．以堙于东海(填塞)
c．诸儿竞走取之(争着跑过去) d．不教胡马度阴山(教导)
4)下面各组词语中，与其他项不同的一组是( )2分)
a．滔滔不绝——一言不发 b．如影随形——形影不离。
c．神机妙算——束手无策 d．人声鼎沸——鸦雀无声。
5)下面的词语中，搭配不正确的一组是( )2分)
a．拓宽视野创新财富培育兴趣。
b．分享食物放飞风筝积累资料。
c．创造奇迹拓宽路面培育花朵。
6)下面句子中的加点词语使用有误的一项是( )3分)
a．元旦联欢会上，同学们纷纷表演自己拿手的节目，真是各显神通。
b．他学习很刻苦，有一种不怕碰钉子的精神。
c．交警叔叔秉公执法，没有偏袒闯红灯而导致事故的电动车驾驶员。
7)下面句子中没有使用修辞手法的一项是( )3分)
a．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
b．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。
c．叔叔兴致勃勃地讲了许多见闻，仿佛自己是一个热情的向导。
8)“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒，其性格特点是( )3分)
a．随遇而安，理想远大 b．充满自信，理想远大。
c．重视荣誉，不甘落后 d．妄自尊大，自高自傲。
9)下面说法不正确的一项是( )3分)
a．《爬天都峰》主要介绍“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励克服困难，终于爬上天都峰的事情。
b．理清事情的起因、经过和结果，能够帮助我们把握文章的主要内容。
c．“两只陀螺重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。”这句话中破折号的作用是解释说明。
3．句子训练营。(8分)
1)按要求写句子。(6分)
戏园子老板开出的条件很优厚，梅兰芳拒绝了。(用关联词语把两句话合成一句)
豌豆按照它们在家里的地位，坐成一排。(用拟人的方法写一写别的蔬菜)
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写设问句)
2)品析句子。(2分)
看到人类没有火的悲惨情景，(普罗米修斯)决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去“盗”取火种。
显示出普罗米修斯拿取火种的决心，从他的行动中可以看出他的品质。
4．回忆课文内容填空。(11分)
1)读课文，我获得了不少启示：《纪昌学射》告诉我们王戎不取道旁李》告诉我们读课文，我还认识了许多形象鲜明的人物：如的女娲的***。
2)古代诗词，让我们感受颇深。白居易为我们描绘了奇特的傍晚江景：“一道残阳铺水中远近高低各不同”，告诉我们站在不同的角度看待事物，处理问题，就会有不同的见解。
和朋友依依惜别，我会劝勉道：“莫愁前路无知己。
3)“人不可貌相我们不能以貌取人驷马难追。”说过的话就要守信用；汉代王充说：“智能之士，不学不成韩愈说孰能无惑？”不懂就要问，这是获得知识的有效途径。
二、阅读与欣赏。(23分)
一)非连续性文本阅读。(8分)
1．厦门地铁1号线线路中最长的是下面哪种线？( 2分)
a．地下线 b．地面线 c．高架线
2．小红现在位于高崎站，她现在要去换乘2号线，请问应选择哪一个站点？( 2分)
a．集美学村站 b．高殿站 c．火炬园站 d．塘边站。
3．根据厦门地铁线路图，下面说法正确的一项是( )2分)
a．地铁的运营时间为06：00—23：00。
b．换乘站集中在中山路西站与火炬园站间。
c．三种路线中，地面线的距离最短。
4．为什么要给出预留站？谈谈你的看法。(2分)
二)课外阅读。(15分)
再坚持一下。
查德威尔是第一个成功横渡英吉利海峡的女性，但她并不满足，决定超越自己，她想从卡塔林纳岛游到加利福尼亚。
1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸下起了浓雾。查德威尔的挑战开始了。
时间一个小时一个小时地过去了，雾很大，她几乎看不到护送她的小艇。刺骨的海水冻得她嘴唇发紫、身体发麻，旅程十分艰苦。连续16个小时的游泳使她的四肢像灌了铅一样沉重，查德威尔感到自己不行了。
这时，她望了望远方，四周茫茫一片，什么都看不到。她不知道自己离目的地还有多远，因为到现在为止，连海岸都看不到。
查德威尔越想越累，她感到自己一丝劲儿也用不上了，她知道自己不能再游了。终于，查德威尔对陪伴她的小艇上的人说：“我放弃了，快拉我上去吧。”
“不要这样！只有一英里就到了，坚持！”那人冲着她大叫。
查德威尔喘着大气，疲惫不堪地摇着头，说：“我不信，如果只有一英里，我怎么看不到海岸线，快拉我上去。”
最终，查德威尔被小艇上的人拉了上去。
小艇飞快地向前开去，不到一分钟，加利福尼亚的海岸出现在眼前——因为大雾，它在半英里范围内才被人看见。
查德威尔后悔莫及：为什么不相信别人的话，再坚持一下呢？如果再坚持一下，胜利就在眼前。事后她说：令她放弃的最重要的原因不是疲劳，也不是寒冷，而是她在浓雾中看不到目标。
其实，成功与失败的差距往往仅一步之遥，只要咬紧牙关坚持一下，胜利便向你招手。但是许多人正是因为在前面的困难中已经精疲力尽了，在最后的关头，即使遇到了微小的困难或障碍，都可能放弃而导致失败。只有咬紧牙关再坚持一下，胜利便近在眼前，所以成功往往来自“再坚持一下”的坚持之中。
1．联系上下文理解词语。(2分)
超越。2．信息提取。(4分)
1)请用横线画出描写查德威尔旅程艰苦的句子。
2)查德威尔没能挑战成功她后悔吗？在文中用波浪线画出有关内容。
3．内容探充。(6分)
1)游了16个小时的查德威尔为什么决定放弃？
2)“成功往往来自‘再坚持一下’的坚持之中。”你怎么理解这句话的意思。
4．语言表达。(1＋2＝3分)
连续16个小时的游泳使她的四肢像灌了铅一样沉重”，这里用了___的修辞手法，形容疲惫不堪。请你用这样的句式写一句形容人十分疲惫的句子。
三、写作与表达(30分)
生活中许多时候我们都需要再坚持一下。再坚持一下，胜利之门将为你打开：再坚持一下，成功之花将为你绽放。
生活中，你或多或少都会有“再坚持一下”或“半途而废”的体验。这时的你是快乐欣喜？还是后悔沮丧呢？
请以“再坚持一下”为题，写一篇文章。注意把事件写具体，有真情实感。(不少于)
参***。一、1.(1)严肃胸怀报效 (2)短裤挖土名堂
2．(1)d (2)c (3)d (4)b (5)a (6)b (7)c (8)d (9)c 3.(1)①无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。 ②卷心菜按照自己的喜好，将身体紧紧地蜷缩起来。
③诚信是做人之本吗？当然是的。 (2)决心冒着生命危险勇于牺牲。
4．(1)勤学苦练就能实现自己的梦想遇事要先动动脑筋，多观察，多思考，不要盲目地跟从不怕危险、甘于奉献为中华之崛起而读书 (2)半江瑟瑟半江红。
横看成岭侧成峰天下谁人不识君 (3)海水不可斗量一言既出不问不知人非生而知之者。
二、(一) 4.提示：方便及时调整 (二)1.
超过，越过 2.(1)雾很大，她几乎看不到护送她的小艇。刺骨的海水冻得她嘴唇发紫、身体发麻，旅程十分艰苦。
(2)查德威尔后悔莫及：为什么不相信别人的话，再坚持一下呢？如果再坚持一下，胜利就在眼前。
3．(1)因为她感到自己一丝劲儿也用不上了，她看不到目标，不知道自己离目的地还有多远。 (2)胜利者，就是比别人能坚持的人。因为在希望渺茫之际，很可能就是柳暗花明之时。
多一点努力和坚持便会收获意想不到的成功。4.比喻跑完半程马拉松，他累得瘫倒在地上，像一团软面团，再也没有力气站起来。
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