16小真的长头发课时测评方案。
字词模块。一、给加点字选择正确的读音，画“√”栅栏(zàzhà)揉面(róuyóu)．．唯一(wēiwéi)关系(xìxī)．二、看拼音，根据语境写字词。
1．小真的头发能盖过腰，还能tào()住牛，而且晾起来一点儿也不máfan()。
2．孩子们yōu xián()地坐在yǐ zi()上**īnɡ jīlínɡ()别tí()有多bànɡ()了！
三、给句子中的加点字选择正确的意思。(填序号)
闲：①没有事情做；②放着，不使用；③空闲的时间；④与正事无关的。1．院子里的葡萄架下，一口缸闲着。
()2．晚饭后，爸爸和客人在客厅闲谈。()3．妈妈忙得一刻也不得闲。()四、在括号中填入恰当的词语。
)的头发()的云彩()地梳头()地坐着句子模块。
五、按要求完成句子练习。
1．那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？***用句号结尾的句子2．照样子写句子。
例：抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩！
1)院子里的花香极了，香得。
2)李兔兔跑得快极了，快得读写模块。
六、(一)课内阅读。
但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”“是啊。拖在地上不难受？”小叶和小美一起问。
没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。”
小叶和小美听得入了神，羡慕地说：“哦，这真是太好了。”
1．文中“羡慕”的意思是2．小真把长头发烫起来，头发就会变成3．你认为小真是一个怎样的孩子？
4．小鸟、松鼠、小虫子们都来到树林里，它们会在树林里做什么？展开想象写一写。
二)课外阅读。
画家和他的孙女。
画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜欢画画。婷婷画了一棵树。
他说：“婷婷，你画的树不对。”婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“树枝不对。”婷婷说：“树枝怎么不对呢？”他说：“树枝怎么能比树干还粗呢？”
婷婷说：“树枝怎么不能比树干还粗呢？”他说：“那就不是树了。”
婷婷说：“不是树您怎么说是树呢？”他无话可说了。婷婷画了一只小兔子。
他说：“婷婷你画的小兔子不对。”婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“兔子有红色的吗？”
婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”他说：“你见过红色的兔子吗？”婷婷说：“没见过的就没有吗？”他说：“那就不是兔子了。”
婷婷说：“不是兔子您怎么说是兔子呢？”他没话说了。婷婷画了一匹马。
他说：“婷婷，你画的马不对。”婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“马有翅膀吗？”婷婷说：“马没有翅膀。”
他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？”婷婷说：“我想让马长出翅膀来。”他说：“那就不是马了。”
婷婷说：“不是马您怎么说是马呢？”他又没话说了。
婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋，那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那幅画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。
1．婷婷画的树枝画的小兔子是画的马有。
2．你喜欢婷婷吗？为什么？
3．婷婷还会画什么，画是什么样的？展开想象写一写。
婷婷画了画的婷婷画了画的。
七、小真的长头发还能变成什么？展开想象写一写。
参***。一、zhàróuwéixì
二、1.套麻烦2.悠闲椅子冰激凌提棒三、1.②2.④3.③四、长长洁白卖力悠闲。
五、1.那么长的头发，洗起来很麻烦。2.(1)全世界都能闻到(2)像火箭一眨眼就不见了。
六、(一)1.看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有2.树林3.
小真是一个想象力丰富的孩子。4.【示例】它们会在树林里唱歌、跳舞、做游戏。
(二)1.比树干还粗红色的翅膀2.【示例】喜欢。
因为婷婷很有想象力，而且能坚持自己的看法。3.【示例】一棵苹果树苹果比树还大一条大鱼鱼长着脚在地上走路。
七、【示例】小真的长头发还能变成一架长长的梯子，小朋友们都顺着梯子。
爬啊爬，爬到天上去，和白云、小鸟一起做游戏。
部编版三年级下册语文课时训练 16小真的长头发 含答案
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16小真的长头发导学案 部编语文三年级下册 答案版
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