部编版小学语文三年级下册16《宇宙的另一边》教案

发布 2024-03-13 11:00:16 阅读 9947

创新教案16.《宇宙的另一边》

【教学设想】

会认本课“淌、秘”等6个字,会写“淌、秘”等10个字,理解相应的词语。通过朗读,了解宇宙的另一边有些什么秘密。

教学过程】一、展示**,导入新课。

1.今天老师带来了一个神奇的故事,故事的名字叫——《宇宙的另一边》。

2.板书课题,齐读课题。

今天我们一起飞到宇宙的另一边,看看那里有些什么。

二、初读课文,学习生字、新词。

1.学生用自己喜欢的方式自由读课文,遇到不认识的字,用自己喜欢的方式解决,把课文读正确、读流利。标出自然段。

2.出示文中的生词。

流淌秘密一栋楼梯电铃乘法思绪一篇飞越。

指名学生读,**车读。

纠正读音:读准翘舌音:“乘”;

3.指名学生按自然段读课文,其他学生认真听,可以进行习惯性评价。

4.朗读自己喜欢的段落,说明理由。鼓励学生用自己喜欢的方式解决有困难的生字,给学生自由识字的空间。

三、再读课文,了解大意。

1.自读课文,提出问题:

2.学生质疑。

3.出示学生提出的有价值的问题。

宇宙的另一边都有哪些秘密呢?

4.自主**,解决问题。

1)自由组合,分小组谈论:让学生采取自己喜欢的方式来解决问题。

2)小组汇报学习成果:

宇宙的另一边是这一边的倒影。

宇宙的另一边有个和宇宙这边一样的“我”,正在做着和宇宙这边的“我”相反的事情。

宇宙那一边雪是夏天下的,太阳是从西边升起的。

宇宙的另一边的石头是有生命的,像花儿一样开放,像人一样行走。

当现在的我正在上语文课时,宇宙另一边的“我”正在上数学课,加法和乘法的算法是很特别的。

四、指导识字、写字。

出示田字格中的生字。

淌秘密栋梯铃乘绪篇越。

1.认读本课生字卡片,组词,并说句子。

2.小组讨论如何记忆字型,记准读音。

4.学生自主合作学习,讨论怎么记住这些生字,并且介绍自己的识字方法。

5.指导写字。

1)让学生观察生字的比画、偏旁、部件在田字格里的位置。

2)说说哪些是上下结构,哪些是左右结构,哪些是独体字结构。

3)学生描红,教师巡视,注意纠正学生的写字姿势。

4)巩固检查。

16 宇宙的另一边。

课时测评方案。

字词模块。一、给加点字选择正确的读音,画“√”

流淌(tǎnɡ shàn秘密(mì bì)

一栋房子(dōnɡ dòn思绪(xù zhě)

篇章(piān biǎn气喘吁吁(xū yú)

二、看拼音,根据语境写字词。

1.上课línɡ( 响了,我赶紧朝楼tī( 走去。

2.经过一段时间的学习,李红的chénɡ fǎ( 运算能力yuè( 来yuè( 强,她非常开心。

三、给句子中的加点字选择正确的意思。(填序号)

密:①事物间距离短,空隙小,跟“稀”“疏”相对;②关系近,感情好;③不公开。

1.战斗非常激烈,枪声越来越密。(

2.奶奶年纪大了,连银行卡的密码都忘记了。(

3.这堂语文课,师生密切配合,圆满地完成了教学任务。(

四、照样子,在括号中填入恰当的字词。

例:(浩瀚)的星空。

)的事情的地方。

例:(背)书包。

)雪仗雪人楼梯。

句子模块。五、按要求完成句子练习。

1.那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。(用加点字写句子)

2.在括号里填入恰当的词语。

1)在宇宙的另一边,( 想写一篇关于风的习作,( 得闭上眼睛。

2)在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;( 在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?

3.发挥想象,仿照描写“石头”的例句,写一写“河流”在宇宙这一边和另一边的情况。

例:在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?

读写模块。六、课内阅读。

在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

1.选文写的是“我”想象在宇宙的另一边,__法和___法的情况。

2.根据选文第1自然段填空。

3.选文第2自然段中的诗句都是描写___季节)的,在“竹外桃花三两枝”一句中,我是通过一词看出来的;在“忙趁东风放纸鸢”一句中,我是通过一词看出来的。

4.发挥想象,写一写秋天的加法是怎样的。

七、宇宙的另一边还会有哪些秘密?发挥想象写一写,最少写出两件。

参***。一、tǎnɡ mì dònɡ xù piān xū

二、1.铃梯 2.乘法越越。

三、1.① 2.③ 3.②

四、有趣很远打堆爬。

五、1.学校里有一个大大的操场,操场旁有一棵高高的杨树,杨树下有一块红色的砖头,红砖下有几只小蚂蚁在运粮食。 2.(1)如果就 (2)那么

3.【示例】在宇宙的这一边,河水从高山流向大海;在宇宙的另一边,它会不会从大海流向高山?

六、1.加乘 2.一场大雪一场大雪无数孩子的节日 3.春季桃花东风 4.【示例】秋天的加法是这样的:果实累累加上天高云淡等于农民伯伯的笑脸。

七、【示例】在宇宙的这一边,猫头鹰是晚上工作,白天休息;在宇宙的另一边,它会不会像人类一样,晚上休息,白天工作呢?在宇宙的这一边,红灯停,绿灯行;在宇宙的另一边,会不会是红灯行,绿灯停呢?

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16宇宙的另一边导学案设计。课题。宇宙的另一边。课型。新授课。1.认识 淌 吁 等6个生字,会写 秘 密 等10个字,会写 星空 流淌 等词语。教学目标。2.能想象 宇宙的另一边 是什么样子的,感受文中的 我 神奇的想象力。3.能联系自己的生活实际展开想象,说出 宇宙的另一边 还会有哪些秘密。教学重...

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