基础百花园(41分)
一、在正确的读音下面画“√”4.5分)
浑浊(zhú zhuó) 劈(pī pì)开佩(pì pèi)服。
炎帝(dì bì) 名曰(rì yuē) 倒塌(tā tà)
惩罚(chénɡ chěnɡ) 挣扎(zhā zhá) 女娲(wā wō)
二、换偏旁变成新字再组词。(8分)
三、看拼音写词语。(8分)
四、写出加点词语的反义词。(5分)
1．盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。(
2．盘古撑在天和地之间，不让它们重新合拢。(
3．他的汗毛变成了茂盛的花草树木。(
4．尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。(
5．女娲决定冒着生命危险把天补上。(
五、照样子写词语。(7.5分)
例：上天入地(含有反义词的四字词语)
例：三头六臂(含有数字的四字词语)
例：熊熊烈火(aabc式词语)
例：摇摇头(aab式词语)
例：黑乎乎(abb式词语)
六、按要求写句子。(8分)
1．改为陈述句：女娲冒着生命危险拯救人类，人类怎么能不感激她呢？
2．用关联词语合并句子：普罗米修斯从天上取走火种。 众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
3．缩句：这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
4．用加点词语造句：盘古也精疲力竭，累得倒下了。
主题训练营(10分)
七、将下列词语和对应的人物连一连。(4分)
腾云驾雾诸葛亮。
三头六臂八仙。
神机妙算哪吒。
各显神通孙悟空。
八、理解课本内容，判断对错。(6分)
1．普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上，既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦，还被鹫鹰每天啄食肝脏，可见宙斯的凶恶狠毒。(
2．《精卫填海》选自《山海经·海外南经》。(
3．宇宙混沌一片时，盘古在混沌之中睡了十万八千年。(
4．精卫鸟是炎帝小女儿女娃溺水身亡后的化身。(
5．燧人钻木取火是受到了鸟儿啄木有火光闪现的启发。(
6．从李白的诗句“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”中我们知道嫦娥应该后悔偷吃了那长生不老药，现在只有碧海青天陪伴她。(
读写展示台(49分)
九、课内阅读。(14分)
得知普罗米修斯从天上取走火种(zhòng zhǒng)的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即(jí jì )执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还(huán hái)火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
1．用“\”划去括号中不正确的读音。(3分)
2．写出下列词语的近义词。(3分)
惩罚吩咐。立即 ——
3．仿照选文最后一句，用“决不会……更不会……”写句子。(2分)
4．读了普罗米修斯的话，你有什么感受？(2分)
5．火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误？( 2分)
a．火神觉得宙斯这样做是为了维护众神的利益，众神应该积极响应，普罗米修斯不能违背领袖的意思。
b．火神内心是敬佩普罗米修斯的，他并不希望普罗米修斯受到严厉的惩罚。
6．联系课文内容，说说火神敬佩普罗米修斯的原因。(2分)
十、课外阅读。(10分)
唐僧师徒越往前走，越觉得热气扑面而来。一打听才知道离此不远有座火焰山，只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。孙悟空大喜，驾着云来到翠云山， 想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。
哪知，铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨，很想杀了他。可是任凭铁扇公主怎么用剑砍孙悟空，他一点儿也不在乎，气得铁扇公主取出芭蕉扇，一下子把他扇出五万多里。后来灵吉菩萨送给孙悟空一颗定风丹，这回铁扇公主再也扇不动孙悟空了。
有一天，铁扇公主坐在洞中，喝了一口茶，突然觉得腹痛难忍，原来是悟空变成小虫，飞到茶中，被她喝了进去，吓得她赶紧把扇子借给孙悟空。没想到，孙悟空借来的是假芭蕉扇，火越扇越大。孙悟空只得变成牛魔王的样子，到翠云山骗出了芭蕉扇。
牛魔王知道后，非常生气。他就变成猪八戒的样子，在半路上又把芭蕉扇骗了回去。孙悟空追上，牛魔王现出原形和孙悟空战到了一处。
托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱。铁扇公主只好把芭蕉扇交给了孙悟空。悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。
1．给短文加个标题，写在文前横线上。(2分)
2．根据你对《西游记》这部**的了解，选一选铁扇公主对孙悟空恨之入骨的原因。( 2分)
a．牛魔王常年不回家，只待在狐狸精玉面公主那里，孙悟空不帮铁扇公主。
b．牛魔王的本领不及孙悟空，铁扇公主不服气。
c．红孩儿想吃唐僧肉不成，被观音菩萨降服，跟在观音菩萨身边做了善财童子。
3．文中写了孙悟空几次借芭蕉扇？每次都是用什么办法借的？(3分)
4．短文中的孙悟空给你留下了怎样的印象？(3分)
十。一、快乐习作。(25分)
草地小白兔蘑菇考场松鼠老虎。
根据所给的词语，编一个故事。要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事拟一个好听的题目。
第四单元达标检测卷。
一、zhuó√ pī√ pèi√ dì√ yuē√ tā√ chéng√
zhá√ wā√
二、示例：[援\u3000支援\\\暖\u3000暖和\\\end}\ight. 'altimg':
w': 113', h': 78', eqmath':
b\\lc\\]喝\u3000喝水\\\渴\u3000口渴\\\end}\ight. 'altimg': w':
113', h': 78', eqmath': b\\lc\\]
坏\u3000坏人\\\还\u3000还给\\\end}\ight. 'altimg': w':
113', h': 78', eqmath': b\\lc\\]吭\u3000吭声\\\炕\u3000土炕\\\end}\ight.
'altimg': w': 113', h':
78', eqmath': b\\lc\\]
三、获救野兽锁门悲惨茂盛血液滋润。
溺水。四、1.亮堂堂 2.分开 3.稀疏
4．反抗 5.安全。
五、示例：欢天喜地声东击西左邻右舍。
四面八方九牛一毛七上八下。
彬彬有礼蒸蒸日上欣欣向荣。
摆摆手弯弯腰点点头。
金灿灿红彤彤紫莹莹。
六、1.女娲冒着生命危险拯救人类，人类感激她。
2．因为普罗米修斯从天上取走火种，所以众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
3．英雄获得了自由。
4．示例：他这几天为了艺术节的事儿忙得精疲力竭。
七、八、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.×
九、1.[zhòng\\\end', altimg': w':
71', h': 20', eqmath': a\\vs4\\al(zhòng)'}jì\\end', altimg':
w': 26', h': 20', eqmath':
a\\vs4\\al(jt': latex', orirawdata': beginhái\\\end', altimg':
w': 42', h': 20', eqmath':
a\\vs4\\al(hái)'}
2．惩处嘱咐立刻。
3．示例：他是一个自制力很强的孩子，做任何事情决不会偷懒，更不会半途而废。
4．普罗米修斯意志坚定，为了正义宁愿自己吃苦受累，他坚守正义、不畏**的精神值得我们学习。
5．b6．普罗米修斯执着坚强，很有正义感和同情心。
十、1.三借芭蕉扇
3．三次。第一次孙悟空凭借关系去借扇，没有借到；第二次孙悟空变成小虫钻进铁扇公主的肚子里后借来了一把假扇；第三次孙悟空变成牛魔王的样子骗得芭蕉扇后，芭蕉扇又被变成猪八戒的样子的牛魔王骗回，孙悟空在托塔李天王等人的帮助下才借到真扇。
4．聪明、勇敢、信念坚定。
十。一、思路点拨：编故事之前一定要思考这些词语之间的联系，构思好可能发生的事，然后再动笔写作。编的故事要情节生动，与众不同，不能流于庸俗。 例文略。
2019部编版四年级语文上册第四单元单元知识小结
缓 缓慢 绶 绶带 end ight.altimg w 113 h 78 eqmath b lc 撑 支撑 掌 手掌 end ight.altimg w 113 h 78 eqmath b lc 肢 四肢 枝 树枝 end ight.altimg w 113 h 78 eqmath b lc 竭 竭...
部编版四年级语文上册第四单元教案
12 盘古开天地。教学目标 知识与技能 1.正确认读 书写本课的生字 词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文，了解盘古开天地的故事内容，体会盘古的献身精神。3.积累课文中优美的词句，并把这个故事讲给同桌听。过程与方法 1.以小组合作的形式交流学习。2.配乐朗读课文，培养学生的想象力。情感态度与价值观...
部编版四年级语文上册第四单元知识小结
第四单元知识小结。1 易错字音。劈开 身躯 q 血液 y 子曰 yu 溺死 n 饶恕 sh 惩罚 ch n 遭遇 z o 凶恶 措施 cu 塌陷 t 苗圃 花卉 hu 茉莉 m牡丹 m 2 易错字。1 缓慢 的 缓 注意右边不要写成 爱 2 茂盛 的 茂 注意不要少写一撇。3 的 狠 右边不要写成 ...