时间：90分钟满分：100分。
过？一声呼，一声应___忽高忽低，那么欢快，那么柔美。②下午我和___明明打算去书店买书，中午回家时我们应___该和妈妈说一声，免得回家晚了他们着急。
5.根据课文内容填空。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.看拼音，写词语。
fēi xiánɡkǎi xuánshùn jiānshuài lǐnɡbīn fēnzhèn hànhéxiélónɡ yǎmìsh
2.辨字组词。
冈___泽___植___康___钢___择___殖___慷___3.写出下列词语的近义词或反义词近义词：碰巧——_舒畅——_凶恶——_
反义词：消失——_漂亮。
聪明——_4.给划线的字注音。
田野里，什么声响和___着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠。
1.（1）《江南春》是___代诗人___写的，其中怀古的句子是“__2.（2）《春日偶成》的作者是___他是___代诗人，其中写景的是3.
3）本学期我们认识了___的竺可桢，__的刘备，__的叶欣，__的祁黄羊，__的公仪休，__的老天鹅，__的蚂蚁和羚羊，__的艄公。(各填一个四字词语)
4.（4）一花独放不是春，__5.
5）海内存知己，__
按要求完成下列句子。
1.（1）乡下人家，__住着小小的房屋，__总爱在。
屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。（填关联词语）2.（2）我___要把你投到海里，__要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。
（填关联词语）3.（3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）
4.（4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句）修改病句。
1.（1）我把语文作业基本上全部做完了。2.（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
3.（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
8.判断题。
1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”
特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。
4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。
9.把下列诗句补写完整。
1.（1）湖光秋月两相和，__2.（2）__春来江水绿如蓝。3.（3）__子规声里雨如烟。4.（4）遥望洞庭山水翠，__
10.节日的大街上人真多啊，这让我想起了等四字词语。
11.你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的。
二、阅读理解(30分)
12.阅读下文，回答问题。
纪昌学射《节选》
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
1.（1）写出下列词语的反义词。
满意——_记住——_开始——_
2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起。
来。”这句话写出了___
3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？
13.阅读课文《走，我们去植树》选段，回答问题一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶对是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人对健康、幸福。多栽一棵树，就多增添一片新绿；亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。
今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头让百鸟翩翩起舞。森林是人类的朋友，建设"四化"离不开绿色宝库。
亲爱的少先队员们，走，我我们一起去植树！树对我们的生活环境有哪些好处？
14.亲近自然。
地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：__
本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___的天鹅，__的老羚羊。
三、写作(30分)
15.上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中，还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）
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