1.修改病句。
1）我们必须讲究卫生的习惯。
2）他不禁忍不住笑出声来。
3）他在热情的掌声中第一次登上讲台。
4）我闻到了一股荷花的香味和美丽。
2.句子万花筒。（按要求改写句子）
1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（变换语序）（2）那天母亲数落了我一顿。（改成“被”字句）（3）她搂住了我，赞扬个不停。
（改成比喻句）（4）这雨下得也太大了。（改成夸张句）
5）看了这部电视，留下了深刻的印象。（修改病句）（6）我忍不住不禁笑了出来。（修改病句）
3.修改病句。
两个多月后，他又听好了一个被疯狗咬伤的牧童。②巴斯德却奇迹般地救活了全部其中的十六人。③巴斯德终于降服了狂犬病。
4.按要求完成句子。
雪花从空中落下来。（改成拟人句）
登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句）③课室真安静。（改为夸张句）
我们取得好成绩。我们不能骄傲自满。（用关联词语连成一句话）⑤如果我们身上有缺点，就应当坚决改进。（原句上修改病句）
5.按要求改写句子。
1）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）（3）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
6.按要求完成句子练习。
汉武帝派遣张骞出使西域。（改为“被”字句）
风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。（仿写拟人句）
海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）
温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”（改为转述句）⑤老师要求我们明确学习态度。（修改病句）
7.改病句。
小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。②他因为调皮，说话算数。③爸爸喜欢非常看报纸。
8.句子训练营。
这不恰好表明有数不尽的骆驼？（不改变原意，把句子换个说法）②雨很大。（改为比喻句）
参观结束了，离开了博物馆。（修改病句）
我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。（仿写句子，用上划线的词语。）
9.按要求完成下面句子练习。
有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……
仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。__
这篇散文的层次和语句都很通顺。（用修改符号修改）
小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）④国旗飘扬。（扩写句子）
10.修改病句。
1）我在菜市场买了黄瓜、豆角、米醋、辣椒等蔬菜。
2）趵突泉是济南三大名胜。
3）对同学的关心真是无微不至。
4）他不但很瘦，而且精神饱满。
5）分别时，中朝两国人民禁不住忍不住哭了。
6）老班长照顾我们精心。
11.改病句。
1）草原把夕阳照得五彩缤纷。
2）小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。（3）言行不一的人，是一种极坏的作风。
4）春天的北京是一年中最美的季节。
12.给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。（填序号）
修改符号：a．改正符号b．增补符号c．删除符号d．调换符号①听了报告，受到了教育。__
我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。__王平和李华建立了深刻的友谊。__美术对我特别感兴趣。__
13.按要求写句子。
1）七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）（2）言行不一致的人是一种不良的风气。（修改病句）
3）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写句子）爷爷的手粗糙得像___满是岁月的痕迹。
14.按要求写句子。
1）我回头看榕树。（扩句）
2）学习写字不懂窍门怎么能行呢？（改为陈述句）
3）我听了之后，脸很红，赶紧低下头。（改为比喻句）（4）河里的鱼真多，多得___补充完整）
5）电脑走进了千家万户，已经不算什么新鲜事物了。（改为反问句）（6）他出了很多汗，衣服都湿了。（改为夸张句）（7）那良辰美景，怎么不叫人陶醉呢？（改为感叹句）
8）鲸将许多小鱼和小虾连同海水一齐吸进嘴里。（改为“把”字句和“被”字句）
15.判断。
1）诗句“相看两不厌”中的“厌”是讨厌的意思。
2）“红叶似火”与“似的”中的“似”读音完全一样。
3）这次我不得不回一趟家。意思是这次我不回家。
4）表弟看起来像他爸爸。这是比喻句。
5）语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。这是病句。
16.句子训练营。
默写《麦哨》中的一个排比句，并仿写一个。②这简直是一个天然的运动场！（改为反问句）
那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远。（缩句）④湖畔，到处角角落落是割草的孩子。（修改病句）
17.按要求写句子。
这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（修改病句）
雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）
18.按要求写句子。
1）我拿来小铁罐。（把句子写具体）
2）瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。（改为“被”字句）
3）咱们宁可清贫一些，也不能做囚犯呀！（用加点词写一句话）
4）看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。（修改病句）
19.下列句子没有语病的一项是（）
a .我向来素不知道天下有这许多新鲜事。
b .开展阳光体育运动后，同学们的身体素质明显增强了。c .读了这篇**，使我明白了很多道理。d .一个人难免会犯错误；改进了就好。
20.根据要求写句子。
科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。（缩句）②蝙蝠到处乱撞。（扩句）
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用划线词语写句子）④修改病句。（用修改符号在原句上改）
1.因为一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
2.蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵分配起来探路的。
21.我会改错别字。
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
22.按要求完成练习。
请用修改符号修改病句。
1.我们要热爱公共财产。
2.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。②缩句。
公园里美丽的月季花像孩子那欢快的笑脸。③仿写句子。
1.例：狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。
2.白发三千丈，缘愁似个长。④句型转换。
1.多得些知识决不是一件坏事。（改为肯定句）
2.我们必须遵守纪律。（改为双重否定句）
3.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）
23.下列句子中，没有语病的一项是（）
a .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。b .我们把教室打扫得整整齐齐。
c .老人和年轻的青年都爱看体育节目。
24.按要求写句子。
天气太热了，简直叫人受不了。（改成夸张句）
李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（修改病句）
爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。（改写成拟人句）
25.句子训练营。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）②小燕子从南方赶来，为春光增强了许多生机。（修改病句）③小燕子飞回来了。（扩句）
26.用修改符号修改病句。
老师常常鼓舞大家要努力学习。
只有你平时注意观察事物，积累素材，作文时就会有内容写。③大家都称赞爸爸办事武断的作风。
我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
27.修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。①我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
讲话不礼貌的人是不文明的行为。
28.句子训练营。
我们要养成讲究卫生。（修改病句）
我们游览了长城，受到了教育。（改为反问句）③他的话没有完全错。（改变词序，改变意思）
这朵花很美丽。（改为感叹句）
清澈的小溪绕着我们的学校。清澈的小溪缓缓地流着。（合为一句）
29.用符号修改下面一段话。
课上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？
做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？
30.按要求写句子。
1）父亲把贫瘠的黄土坡开辟成了绿油油的菜园。（改为“被字句”）（2）一截小瓜苗从砖缝中长出来。（改为“拟人句”）（3）蝙蝠到处乱撞。（扩句，至少扩两处）
小学四年级语文下册病句修改专项强化训练
1.句子加工厂。按要求写句子 保罗收到礼物。扩句 失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。改为反问句 他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。修改病句 2.下列句子中，没有语病的是哪一句？a 漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。b 星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。c 走进公园，我听到了鸟...
人教版四年级语文下册病句修改专项强化训练
1.修改病句。平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。经过学习，群众普遍的觉悟提高了。爸爸即使技术高超，也积极肯干。2.按要求写句子。这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。修改病句 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结...
四年级下册语文专项练习修改病句
修改病句。一 修改病句。1 我们愉快而有意义的游览了金华的双龙洞。2 中彩那天 这篇课文写得太迷人了。3 父亲的教导使我终身受到教育和益处。4 真是人类的好老师啊！5 读了 触摸春天 这篇课文，使我深受感动。6 全校师生和同学们都参加了义务劳动。7 星期天上午，太阳整整一天没有露脸。8 我国人口是世...