2020部编人教版小学语文二年级下册《小毛虫》创新优质说课稿。
各位领导、评委：
大家好！今天我说课的内容是部编小学语文二年级下册第七单元第22课《小毛虫》。第七单元的人文主题是“改变”，有因为不断改变，而变得越来越美好的，如《青蛙卖泥塘》;有为不断努力，耐心等待，而不断变化成长的，如《小毛虫》；而《蜘妹开店》《大象的耳朵》则围绕改变，讲述了妙趣横生的故事。
同时，本单元的阅读训练要素是“借助提示讲故事”；写话训练要素是“写清楚自己想养小动物的理由”。本课是一篇精读课文，承载着实现上述人文主题和语文要素的目标。为此，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学准备、教学过程等方面进行说课。
一、说教材。
一）教材分析。
小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事。讲述了一只小毛虫从结茧到变成蝴蝶的过程，充满了童趣，按照小毛虫羽化规律写的。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。
二）教学目标。
1.会认“昆、怜、挪”等生字，会写“整、纺、编”等生字，注意部件和笔画在田字格的位置，能做到执笔姿势和写字姿势正确；能正确读写“毛虫、叶子、目光”等词语。
2.正确、流利地朗读课文。
3.小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。
4.懂得劳动可以创造美好的环境。
三）教学重难点。
1.重点：识字写字教学；能朗读课文；借助提示讲讲这个故事。
2.难点：根据提示讲一讲这个故事。
二、说学情。
二年级的学生经过一年多半的学习后，在识字量、自学能力和讨论思考方面已经有了一定的基础，而且他们喜欢听故事、讲故事。本课内容生动、故事性强，自然容易激发学生的学习欲望。为此，确定以下教学方法和准备。
三、说教学方法和准备。
1.教学方法：**对照、边读边想、以读为主。
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部编版语文下册教案。二年级全册 科目。年级。姓名。部编人教版二年级语文下册教学计划。一 指导思想。以素质教育为指导思想，立足于 全日制义务教育语文课程标准 紧紧围绕学校本学期的教学计划，采用现代化教学方法与手段，结合本班学生的特点，力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学过程，有系统地进行学习方法的...
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1 默读一遍下面的词语，在会读的词语下面画直线。5分 魔术蔗糖荆棘咨询懊丧遮蔽赞赏烧烤繁荣昌盛兴致勃勃。二 读拼音，写词语。10分 zh sh l zh ti n c i h i xi b i k qi n c i y u x b ch n x n y n li sh n 三 填一填。7分 1.一马...
2019部编本人教版小学语文二年级下册
教学资料范本。2020 部编本人教版小学语文二年级下册 2 编辑。时间。在识记完生字 初步感知了课文内容后，我让学生开始了找春天的活动教学。师 春姑娘刚刚到来的时候，脚步轻轻，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春姑娘的踪迹。当我们发现她的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让...