2019部编本人教版小学语文二年级下册

发布 2024-03-13 00:40:09 阅读 7108

教学资料范本。

2020】部编本人教版小学语文二年级下册:20

编辑。时间。

师:读课文,想象一下小兔子、小羊、小鹿、小马说大象耳朵时的表情,并请同学表演一下。。

生1:小兔子看到大象的耳朵耷拉着,觉得很痛心,因为它觉得大象肯定是生病了。。我觉得应该是这样的:

手捧着心,皱着眉头。。生2:我觉得小羊是非常善良的,它看到大象的耳朵耷拉着,肯定觉得很心疼,所以,它应该睁大盛满关怀的眼睛,用手摸着大象的耳朵,皱着眉头。。

生3:小马非常活泼,它看到大象的耳朵耷拉着,肯定觉得很惊奇,所以,它应该是这样的:瞪大充满惊奇的眼睛,满脸疑惑。。

师:大家想一想,小兔子、小羊、小鹿和小马为什么会有这样的看法?你怎么看这个问题?

生4:他们觉得大象的耳朵跟他们的不一样,就断定大象的耳朵有毛病。。

生5:有人就是这样,对不一样的事物,不是抱着接受的态度,而是认为不健康。。

生6:我们不能这样,我们要允许不一样的事物存在,对不一样的事物,我们要在研究的基础上接纳,而不是拒绝。。生7:对别人的话,我们不能全部去接受,要有选择。。

生8:对别人的建议,我们要认真听取,对的就去照做,不对的就不去做。。

生9:在做出选择时,我们要选择最合适自己的。。生10:我们不要别人怎么说就怎么做,要学会动脑筋。。

师:同学们说得对,世界万物都有各自的特点,正是由于这些,这个世界才会变得五彩缤纷。。因此,我们要接纳不同的事物,不断丰富自己的知识。。

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