5 0分钟）
班级姓名成绩___
一、填空（30分，每空3分）
1.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止中，甚至是。
）和（ ）中感受他们的爱。
2.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时还要发挥好（ ）作用，和家人一起解决问题。
3.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的（ ）
4.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好形象。
5.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有（ ）
心中有（ ）心中有（ ）
6. 社区中的每个成员既是社区建设的（ ）也是社区建设的（ ）
二、判断，正确的打“√”错误的打“×”10分）
7.家人之间发生一些小矛盾是正常的，我们要理性面对。（
8.当家人意见不一致时，我们要发挥好“润滑剂”作用。 （
9.时代在发展，古代的家规家训我们应该彻底舍弃。 （
10.爸爸妈妈在网上购物，其实也是参与了公共生活。 (
11.服务社会要做一些大事，小事没啥意义。
三、选择，将正确答案的序号填在（ ）内。（20分）
12.（ 标志着我们正在逐渐长大。
a.独立和自主 b.学会帮爸爸妈妈做家务了
c.个子长高了 d.会骑自行车了。
13. 家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们（ ）需要，让我们感到安全和幸福。
a.感情 b.金钱 c. 知识。
14. 下列对于优秀家风理解正确的是（ ）
\\mkern-13mu', altimg': w': 33', h':
38', eqmath': o\\ac(○,1)'}优秀家风是中华民族生生不信的精神力量；[\mkern-13mu', altimg': w':
33', h': 38', eqmath': o\\ac(○,2)'}优秀家风可以引领良好的社会风气。
[\mkern-13mu', altimg': w': 33', h':
38', eqmath': o\\ac(○,3)'}优秀家风是国家发展、民族进步的基点。[\mkern-13mu', altimg':
w': 33', h': 38', eqmath':
o\\ac(○,4)'}优秀家风有助于我们涵养德行、汇聚情感、砥砺成才。
a. [mkern-13mu', altimg': w':
33', h': 38', eqmath': o\\ac(○,1)'}mkern-13mu', altimg':
w': 33', h': 38', eqmath':
o\\ac(○,2)'}b. [mkern-13mu', altimg': w':
33', h': 38', eqmath': o\\ac(○,2)'}mkern-13mu', altimg':
w': 33', h': 38', eqmath':
o\\ac(○,3)'}mkern-13mu', altimg': w': 33', h':
38', eqmath': o\\ac(○,4)'}c. [mkern-13mu', altimg':
w': 33', h': 38', eqmath':
o\\ac(○,1)'}mkern-13mu', altimg': w': 33', h':
38', eqmath': o\\ac(○,3)'}d. [mkern-13mu', altimg':
w': 33', h': 38', eqmath':
o\\ac(○,1)'}mkern-13mu', altimg': w': 33', h':
38', eqmath': o\\ac(○,2)'}mkern-13mu', altimg': w':
33', h': 38', eqmath': o\\ac(○,3)'}mkern-13mu', altimg':
w': 33', h': 38', eqmath':
o\\ac(○,4)'}
15. 下面不属于社会公益活动的是（ ）
a.为灾区捐款，资助贫困学生。
b.利用周六日时间到社区敬老院打扫卫生。
c.和爸爸妈妈到科技馆游览参观。
d.参加社区组织的植树活动，美化环境。
16.现在公交站旁、地铁出口、小区门口等公共场所出现了共享单车，这说明现代社会倡导（ ）的生活方式。
a.方便、快捷 b.绿色、低碳 c.共享 d.回归自然。
四、看图题（ 27分=9+15）
17.指出标志的名称，写出一至两个常见的出现公共场所。这个标志名称是常出现在。
这个标志名称是常出现在。
这个标志名称是常出现在。
18.指出下列图中不当行为的危害，写在右边的方框内。
五、简答(18分=9+9)
19. 我们应该怎样和家人共同分担家庭责任？
20. 作为一名小学生，我们怎样参与美好社区建设？
人教版五年级下册道德与法治期中**卷答案。
一、1. 批评教育 2.润滑剂 3.传播者 4.公开 5. 他人、集体、国家 6. 受益者参与者。
二、7.√ 8.√ 9. ×10.√ 11. ×
三、 四、17.禁止吸烟商场、加油站禁止拨打手机、加油站、飞机上安全通道教学楼超市 （地点答案不唯一）
18.第一幅图：家庭轿车停在消防通道上，一旦小区发生火灾，消防车无法通过，影响灭火，造成生命财产严重损失。
第二幅图：高速上开车窗抛矿泉水，既影响后车安全驾驶，发生危险，又造成环境污染。
五、19.答：答：
（1）生活中留心观察，主动询问，尽力关心帮助和帮助家人。（2）家人意见不一致时，可以和家人一起讨论，发挥好“润滑剂”作用，和家人一起解决问题。（3）通过和谐民主的方式营造我们的家园。
20. 答：（1）建设美好社区，需要积极参与社区活动，主动承担社区事务。
比如为社区建设提出自己的建议。（2）积极参与社区建设，营造良好社区环境。比如，比如打扫社区卫生，陪社区老人聊天等。
部编人教版五年级下册道德与法治期中试卷 附答案
统编版五年级下册道德与法治期中试卷 年 班姓名 一 我会填。22分 1 在长辈眼里我们缺乏和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事。2 家人的生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度 观念 兴趣爱好 行为方式等方面会。3 家是我们生活的港湾 情感的归...
部编人教版五年级下册道德与法治全册教案 教学设计
部编人教版五年级下册 道德与法治 全册教案 教学设计。教学计划附后 教学进度安排。部编人教版五年级下册 道德与法治 教。学。设。计。科目。学校。姓名。第一单元我们一家人。1读懂彼此的心。教学目标 1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，学会透过家人各种不...
部编人教版道德与法治五年级下册全册教案
备课本。部编版人教版五年级下册。道德与法治。全册教案。班级 教师 日期 部编人教版五年级下册道德与法治全册教案。第一单元我们一家人。1.读懂彼此的心。教学目标 1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解...