一、看拼音写词语。
dīnɡ zhǔ fēn fù ɡo bǐnɡ huǐ hèn ɡǎn jī
bēnɡ tā hū xiào shì hào dǎn qiè ēn huì
二、将下列词语补充完整。
民不生灵遍野。
)(失所太平乐业。
路不夜不多端。
)心( )血难鸣饮水( )
三、按要求写句子。
1.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一滴水珠。
只有万众一心，才能建设好我们的家园。（续写句子）
2.万里长城、敦煌莫高窟和南京长江大桥是中外游客都向往的古迹。
用修改符号修改病句）
四、选择。1.下列加点字的读音，正确的一项是( )
a.侮辱(lǔ) 谴责(qiǎn) b.嗜好(shì) 咂嘴(zā)
c.勉强(qiǎng) 间隔(jiān) d.羞涩(sè) 待会儿(dài)
2.下列词语不属于同一类的一项是( )
a.无拘无束自由自在随心所欲洒脱自如。
b.玲珑剔透小巧玲珑巧夺天工精美绝伦。
c.金碧辉煌富丽堂皇雕栏玉砌美轮美奂。
d.千真万确言之凿凿将信将疑确切不移。
3.下列字的解释，不正确的一项是( )
a.秦王把允诺划归赵国的十五座城指给蔺相如看。(诺：答应，允许。)
b.天戴其苍，地履其黄。(履：踩，踏。)
c.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。(恃：依靠。)
d.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。(浸：逐渐。)
4.下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是( )
a.林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血，是我们的榜样。
b.你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。
c.王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。
d.我们要同心协力，这样才能渡过难关。
5.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是( )
)我以后还会在别的地方钓到鱼，( 不会钓到这么大的鱼了。a.虽然……但是 b.因为……所以 c.如果……就 d.不但……而且。
6.用成语概括下面句子的意思，正确的一项是( )
陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，饮饮酒，生活非常清静自在。
a.游手好闲 b.悠然自得 c.不思进取 d.成家立业。
五、按照课文原文填空。
1.信赖。2.我廉颇立下许多大功。
那么，人要做不要做而对别人3.莫等闲少年易学老难成。
4.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（ ）前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像给人。
六、课内阅读理解。
白鹭(节选)
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
—不，歌未免太了铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首在骨子里的散文诗。
问题】1.作者在选文的前三自然段巧妙地把白鹭分别放在和进行描绘，写出了它。
和的生活习性。
2.对画“--的句子理解正确的一项是( )
a.作者认为白鹭虽然没有美妙动听的歌声，但它富有含蓄的**美，要比“歌”更胜一筹。
b.说白鹭是“一首很优美的歌”是因为白鹭精巧匀称：像跳动的音符。
c.从“不，歌未免太了”可以看出作者不喜欢听鸟儿唱歌。
d.白鹭富有和谐自然，平凡质朴的含蓄之美，只可惜不会唱歌。
3.理解句子意思填空。
1)在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在。
玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
这两句话运用了和___的修辞手法，生动形象地写出了白鹭的存在让大自然充满了___表达了作者。
2)黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
恩惠”原指在句子中是指白鹭给黄昏的乡村带来了。
4.“望哨”含有紧张、警惕的意思。你觉得作者认为闲立树顶的白鹭是在望哨吗？为什么？
七、课外阅读理解。
好心的司机。
我在城里奔波了一整天，黄昏时，接到一个紧急任务，必须马上去办。我急于拦一辆出租车去办事。可是我站在路边，拼命地挥手，也没有一辆出租车停下来。正赶上下班时间出租车太难拦了。
终于，有一辆车缓缓地在我身边停了下来。我如遇救星，一个箭步冲上去，拉开车门，落座后对司机说：“城大酒店，请快点儿！
”“龙城大酒店？”司机先是一愣，接着歪着头想了一下，“很远哪！”
这倒奇怪了，其他出租车司机都希望越远越好，怎么到你这里是舍远求近啊？”我说司机欲言又止，末了，他终于下定决心，发动车子说：“那就走吧！”
龙城大酒店果然很远，虽然可是仍花了近一个小时才抵达。这一个钟头里，我累得连一句话也不想说，只是闭上眼睛休息。车到目的地，我掏出钱包准备付钱，却意外地发现这辆出租车没有计价器，难道……
正在我紧张地思索时，司机却微笑着调侃道：“我这辆出租车不仅没有计价器，而且是免费的。”
啊—”我**肯信。
司机敏捷地跳下车，一边帮我拿东西，边微笑着说：“亏你还戴着眼镜儿，再仔细看看，这**是出租车？这是我的私家车呀！
我原本要去你在门口等车的那家酒店为父亲新寿，哪知道还没停稳，你就拉开车门进来了。我看你实在太着急了，只好送你过来了……
天哪！这叫什么事？我想我是急昏了头，这辆车有没有出租车标志都没有辨认清楚，不由分说地逼着人家当了一回出租车司机，还奚落人家。此时天边的晚霞飘散着，我的脸红透了。
问题】1.第五自然段中，写“司机欲言义止”，可机“欲言”的是又止”的原因是。
2.读文章第六自然段，联系上下文，把句子补写完整。
3.联系上下文，想想第六自然段中“难道”后面省略了什么？
4.在文中用“__画出“我”奚落这位司机的话。
5.你觉得这位司机是一个怎样的人？
6.如果你是文中的乘客，想象一下接下来会发生什么？为文章续写一个结尾。
八、习作。事往往蕴含着深刻的道理。不管是学习生活，还是日常生活，只要留心观察，认真思考，就一定有所收获。请“__给我的启示”为题，写一篇习作。
题目补充完整，内容具体，详略得当，写出自己的真情实感。
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