第八单元测试。
一、基础训练营 (35分)
1．把下面的句子补充完整，并把字书写工整、美观。(4分)
2.在加点字的正确读音下画“√”3分)
背诵(sòng yǒng) 水浒(hǔ xǔ) 岂有此理(qǐ jǐ)
酵母(xiào jiào) 上瘾(yǐn yǐng) 积累(léi lěi)
3．读拼音，写词语。(10分)
4．用“__画出错别字并改正。(8分)
顷盆大雨( )毫不忧豫( )千遍一律( )别出心载( )
浮想联篇( )不言而遇( )念念不望( )于众不同( )
5．选词填空。(2分)
', altimg': w': 178', h': 27', eqmath': x(赠送\u3000\u3000\u3000馈赠)'}
1)春节前后，商场每个专柜都( )礼品。
2)这些领悟自然是课外读物的( )
', altimg': w': 138', h': 27', eqmath': x(报偿\u3000报酬)'}
3)王叔叔为大家修理门窗，从不计( )
4)醉心阅读使我得到了( )
6．在横线上填上恰当的四字词语，使句子完整通顺。(3分)
1)我把该记的东西都背得所以对这次的考试信心十足。
2)自己挣的钱虽少，但总比向大家要的花得。
3)体育是你的强项，运动会上你可要为班级争光。
7．按要求改写句子。(5分)
1)这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。***“被”字句)
2)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子)
3)在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，使句意不变)
4)做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句)
5)我不能心安理得地接受这个赞誉。***反问句)
二、综合展示厅(9分)
8．写出四个形容刻苦学习的成语。(2分)
9．写出两句关于学习态度或学习方法的名言。(2分)
10．请选择合适的比喻，把序号填在下面的名言中。(2分)
', altimg': w': 298', h': 27', eqmath': x(①药\u3000②船\u3000③面包\u3000④阶梯)'}
1)高尔基说：“书是人类进步的。
2)我国汉代大学者刘向说：“书犹___也，善读之可以医愚。”
3)海伦·凯勒说：“一本书像一艘___带领着我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。”
4)高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在___上。”
11．爸爸妈妈总是说：“孩子，多读书，读书有益无害，只要多读书，总能吸收书里的一些营养的。”你赞成爸爸妈妈的说法吗？请谈谈你的看法。(3分)
三、课本直通车(7分)
12．填空。[(1)(2)(3)小题每空0.5分，(4)小题1分]
1)《忆读书》的作者是___她永远感到___是她生命中最大的快乐！从书中她得到了的大道理。
2)盖士人读书，第一要第二要第三要这是___朝的___说的。
3)读书有三到，谓三到之中，__最急。
4)在学习中我们知道就知道，不知道就不知道，要实事求是，正如《论语》中所说。
四、阅读检阅台(19分)
一)记忆曲线。
13．根据上图，你得到了哪些信息？(2分)
14.请你根据上图制订一个复习计划。(3分)
二)不动笔墨不读书。
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(空洞空虚)，词汇(空乏贫乏)，她心里非常(焦急着急)。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就是要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。
多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”于是，禹强就下功夫多读。[ 是报纸、杂志，还是短篇、中篇、长篇**，只要能找到的，[ 拿来读。
可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种读书方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：
这本书讲了哪些道理？是怎样讲清楚这些道理的？书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。
严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且又勤练写作，不久，她的作文成绩(居然果然)提高了。
15．读短文，选择“( 里恰当的词语打“√”2分)
16．在“[ 里填上恰当的关联词。(2分)
17．联系上下文，解释文中加点的字。(2分)
费了好大劲”的“费。
18．“不动笔墨不读书”指什么？用“__在短文中画出相关语句。(2分)
19．根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件和其中必须要做到“动笔墨”。(3分)
20．你平时读书时采用了哪些方法呢？与大家分享一下吧。(3分)
五、习作百花园(30分)
21．你是从什么时候开始读书的？是怎样读书的？读了哪些书？有什么收获？选自己体会最深的地方写一写。要求：题目自拟，中心明确，层次分明，语言通顺，不少于。
第八单元达标检测卷。
一、1.略。
2．sòng√ hǔ√ qǐ√ jiào√ yǐn√ lěi√
3．辛酸教诲荒唐无限烦琐。
报刊衰败篇章索然无味。
4．顷倾忧犹遍篇载裁篇翩遇。
喻望忘于与。
5．(1)赠送 (2)馈赠 (3)报酬 (4)报偿。
6．(1)滚瓜烂熟 (2)心安理得 (3)大显身手。
7．(1)这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。
2)图书吸引着我。
3)我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。
4)做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
5)难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？
二、8.示例：手不释卷废寝忘食悬梁刺股闻鸡起舞。
9．示例：(1)敏而好学，不耻下问。
2)读书破万卷，下笔如有神。
11．示例：不赞成。读书要读健康的书，倘若读不健康的书，反而有害无益。
三、12.(1)冰心读书做人处世要独立思考。
2)有志有识有恒清曾国藩。
3)心到眼到口到心到。
4)知之为知之，不知为不知，是知也。
四、(一)13.学习以后经过的时间越长，遗忘得越多。遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘最快，以后逐渐缓慢，到了一定时间，几乎就不再遗忘了。
14．示例：应该对刚学过的知识每天及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。
二)15.空洞√ 贫乏√ 着急√ 果然√
16．无论都。
17．花费；耗费。
18．还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会。
19．多读多写多读。
20．略。五、21.思路点拨：写一写你与书之间的故事，可以写读书给你带来的快乐，也可以写读书使你发生的变化，还可以介绍你读书的好方法等等，表达自己对读书的热爱。 例文略。
人教部编版五年级上册语文试题 第八单元检测卷
一 看拼音，写词语。ji ff n su s ng d h ng x n 二 用 为多音字选择正确的读音。1.鸿门宴 是汉代传 zhu n chu n 记，不少唐代传 zhu n chu n 奇。2.他每次出差 ch ch ch i 差 ch ch ch i 不多都要去一个星期。三 下列书写完全正确...
部编版语文五年级上册《第八单元单元》备课教案
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第八单元教案。1.本单元主题 本单元的课文主要围绕 好书不厌百回读，熟读深思子自知 这一主题来编排。主要由 古人谈读书 忆读书 和 我的 长生果 这三篇文章组成。目的是通过介绍读书的方法，激发学生读书的兴趣。2.本单元重点 1 通过把握主要内容，体会作者悟出的道理。这三篇文章都明确了作者在读书中悟出...