部编版五年级上册语文期末检测卷 二

发布 2024-03-10 20:25:06 阅读 1390

考试成绩:一、基础知识(44分)

1、看拼音写词语。(12分)

1)这里四季如春,很shì yí( 休养。

2)一拿到这份kān w他就jīn jīn yǒu wèi地读起来。

3)他把这张珍贵的**放进xiànɡ kuànɡ( 里,保存起来。

4)我偷偷去yóu yǒng( )遭到了diē niáng( )的惩罚。

5)我估计他们是用这种方法shā s了xì jūn( )保住了这些生物。

6)这只sōng shǔ( 小巧líng lóng真惹人喜爱。

7)爸爸这几天非常máng l连嗓子都累哑了。

8)乌鸦在yè m降临的时候,飞回了自己的窝。

2、辨字组词。(6分)

订兼陪。钉廉赔。

亭纱播( )

停炒翻( )

3、选词填空。(12分)

居然必然。1)人生道路上( )会遇到挫折,我们要乐观面对。

2)这道题他( )做对了,太出乎意料了。

预防预期。1)我们可以用它来( )疾病。

2)大家( )的效果没达到,心里感到非常失望。

繁殖繁育。1)这种动物的( )能力很强。

2)这个地方是大熊猫( )中心。

驯良善良温顺。

1)对他们来说,这种( )的动物是最好看的。

2)鹿是一种性情的动物。

3)妈妈是个非常的人。

陆续继续连续。

1)战士们( )三天不眠不休,辛苦地奋战在抗洪第一线。

2)上课了,同学们( )走进教室。

3)短暂休息了一会,我们( )往前走去。

4、按要求完成句子练习。(14分)

1)花生味道很美。

花生可以榨油。(用合适的关联词连成一句话)

(2)父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)

(3)白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)

(4)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)

(5)难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(给句子换个说法,保持意思不变)

(6)河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么粗糙,灿烂地闪着银光。(缩句)

(7)书籍是全世界的营养品。(改为反问句)

二、读读短文,再回答问题。(26分)

一)课内阅读。(8分)

色素的配(pèi bèi)合,身段的大小,一切都很适宜(yì yí)。

白鹤太大而嫌(jián xián)生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑。

1.划去括号里加点字错误的音节。

2.片段中划横线的句子和下列哪个词语相呼应( )

a适宜 b配合 c寻常。

3.第③段从等几个方面介绍白鹭,体现白鹭的美。

二)课外阅读。(18分)

我敬爱的外公。

在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。

在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。

我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政**,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。

他平时对人很和蔼,总是乐呵呵的,人们都(亲切、关切)地叫他“老郭”。每次他一下班,我就缠住他“外公”,“外公”叫个不停。我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄。

多年来,他对工作认真负责。夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。

我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。

一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封,说:

“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”

清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家。一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。

写信人是老太太从未见过面的孙子。

老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切、正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。

真是托你的福,托新社会的福啊!”

外公没有说什么,脸上露出了(安慰、欣慰)的笑容。他背起邮包,又向另一家走去……

1.把括号里不恰当的词语画掉。(2分)

2.结合上下文理解词语。(4分)

了如指掌:小心翼翼:

3.画出描写外公外貌的语句。(4分)

不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指复活”是指外公能使“死信”“复活”的原因是( )4分)

4.外公是一个怎样的人?(4分)

三、习作(30分)

题目:《我想对你说 》

写作要求:1.以书信格式写自己的心声,可以表达对父母、老师、同学的感激之情,也可以写自己和他们不一致的看法,或者和他们之间的误会。

2.以第一人称来写作,真切地表达自己的情感与想法。

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