（时间：90分钟）
班级姓名分数。
一、填空题。（共30分）
1. 选字成词。
锋蜂蜜利。慕幕爱___开___
以已 __经 __后。
喝渴口水。再在现来。
汽气空水。2. 圈出每组中不同类的一个。
河马大象昆虫长颈鹿 __
菠菜菊花茄子黄瓜 __
扫地抹布拖把水桶 __
3. 看拼音写词语。
阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jīnpiāo dài wǔ__地飞奔而来，看到chà zǐyān hóng___中的wǎn ěr __一笑，在倾听中我们jǔ jué__童年的纯真和美好，感受人与人之间深厚的qíngyi __
4. 给加下划线字的选择正确读音。
扇动___shān shàn） 唱彩___hē hè） 尽管___jǐn jìn）
银行 __xíng háng） 磨坊 __fáng fāng） 水泡 __pāo pào）
5. 照样子，写字再分别组词。
金：钩钩子铲铲子。木。水。
6. 读拼音，写汉字。
7. 默写课文语段并作答。
在天底下，一碧千里，__到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这段话的中心句是___总起来介绍草原___其中“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写绿的， _是描写绿的形态，__是描写绿的范围。“绿毯”是指___绣”字写出了___
除了作者写的，我们还可以把羊群比作什么？(写比喻句)
草原上走动的羊群像___像___
8. 将下面的生字分成三类。（写序号）
眨 ②鲨 ③啃 ④鲫 ⑤瞅 ⑥鲤 ⑦叫 ⑧瞄 ⑨喊 ⑩瞰。
9. 按要求写词语。
带“风”的四字词语。
风起云涌。含“言”和“语”的四字词语。
少言寡语。10. 把下列音节补充完整。
二、综合练习题。（共30分）
1. 用钢笔描红。
桅杆船底顺风。
2. 抄写词语。
喧哗镇静鞠躬。
3. 用钢笔描红。
碧玉丝绦剪刀裁出。
4. 用钢笔描红。
铸抑虐摧。5. 用钢笔描红。
乔簸矮餐愣糙
6. 正确、美观地书写下面的生字。
孤旅察绒荒。
7. 抄写词语。
登陆肯定利用。
8. 用钢笔描红。
蒂骚诫峭 9. 写出屋子上写的词语。
10. 用钢笔描红。
惜立晴柔尖尖。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 读短文，做练习。
豆豆的坏习惯。
豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。妈妈告诉他这样不卫生，他也不听，还经常抓住玩具舔呀舔的。
他常说：“人家说了，不干不净，吃了没病。”妈妈对他一点儿办法也没有。
塑料大象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。肚子好疼呀！豆豆疼得满地打滚。
妈妈看见了，急忙把他送到医院。医生说：“小豆豆，乱舔东西会得病，现在你要打针吃药了！
”小豆豆一声不响地点点头。
从此，豆豆再也不舔玩具了。他不仅不乱舔东西，还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。现在大家见了豆豆，都夸他是爱干净的好孩子。
1）“被”字用部首查字法应先查___部，再查___画。
2）豆豆有什么坏习惯？
3）后来，豆豆养成了什么好习惯？
4）在生活中，你养成了什么好习惯？
2. 阅读下文，回答问题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。
如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
鲁迅《百草园和三味书屋》）
1）这段描写语言生动，作者用来描写菜畦和桑葚，用来形容黄蜂和叫天子，这是分别从___和___两个方面生动而形象的描写百草园的景物，表现了自由快乐的儿童生活乐趣。
2）说说下面两句话中划线的字能否改为括号内的字，为什么？
肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
3）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了___的修辞手法写百草园的___这里”指___
4）这段景物描写由整体到局部的过渡句，请用横线画出来。
5）作者写这一段文字的目的是什么？
四、写作题。（共20分）
1. 习作。（30分）
题目：成长的烦恼。
要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。把你的烦恼倾诉出来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。字数不少于450。
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