一、《守株待兔》课内阅读。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复而身为宋国笑。
1.解释文中加点的字。
走因。释冀。
2.故事中的宋人为什么会受到人们的嘲笑？
3.以上语段出自寓言故事关于这个故事的寓意，理解错误的一项是。
a.机遇比努力更重要，所以那个宋国人的做法是正确的。
b.死守狭隘的经验，不知变通，是十分愚蠢的。
c.不想努力，抱着侥幸的心理妄想不劳而获是不可取的。
4.如果你是文中的耕者，你会怎么做呢？
二、《陶罐与铁罐》课内阅读。
你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐( )地问。
不敢，铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加( )的神气。
我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐( )说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
住嘴！”铁罐( )了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。
恼怒争辩谦虚傲慢轻蔑。
2．根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。
把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(
3．根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。
陶罐。铁罐。
4．陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？
三、《池子与河流》课内阅读。
我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
1.写出文中加点词语的近义词。
遵循安逸。2.在上文中，“我”是指你”是指。
这条规律”是指。
3.河流受到人们的尊敬是因为( )
a.它奔流不息。
b.它年年给人们带来利益。
c.河流里的水非常清澈。
参***：一、1.跑于是放下希望
2.因为他太傻了，把偶然一次的好运气当作必然，所以受到嘲笑。
3.守株待兔 a
4.我虽然捡到了一只兔子，但我会踏踏实实地劳动，用劳动创造美好的生活，而不是靠碰运气。
二、1.傲慢谦虚轻蔑争辩恼怒。
2．相提并论。
3．示例：陶罐：谦虚克制铁罐：傲慢无理。
4．示例：要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
三、1.遵守舒适。
2.河流池子水要流动才能保持清洁
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