第二单元二备课计划。
教材解析。本单元由四篇课文、一个“口语交际”、一个“习作”、一个“语文园地”和一个“快乐读书吧”组成。这四篇课文都是寓言故事。
《守株待兔》告诉人们，做任何事都应该积极主动，不能老想着有意外收获；《陶罐和铁罐》告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处；《鹿角和鹿腿》告诉我们每个人身上都有优点和缺点，不要追求华丽的外表，而要注重内在；《池子与河流》告诉我们人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。“口语交际”的主题是“该不该实行班干部轮流制”。“习作”的主题是“看图画，写一写”。
“语文园地”包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”和“快乐读书吧”。
教学目标。1.指导学生正确认读本单元生字，掌握字的音、形、义，能正确读写本单元要求掌握的重点词语。
2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，并摘录课文中的好词佳句。
3.引导学生积累课文中的优美语言，明白寓言所蕴含的道理。
4.结合口语交际的内容引导学生大胆说出自己的想法，能用自己的话表达出完整的意思。
教学重点。1.引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，明白寓言所蕴含的道理。
2.读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。
课时安排。守株待兔》——2课时 《陶罐和铁罐》——2课时。
鹿角和鹿腿》——2课时 《池子与河流》——1课时。
口语交际——1课时习作——1课时。
语文园地——1课时快乐读书吧——1课时。
教法学法。1.创设情境，让学生在轻松的氛围中大胆交流，谈感受。
2.通过自学、小组合作等方式掌握课文中的生字新词。
3.让学生学会在书中勾、画、圈、点，边读边思考。
人教部编版三年级下册语文《语文园地三》教案
语文园地。第2课时 一 教材分析。部编本三下第三单元的语文园地安排了4个板块的内容，这堂课是第2课时，我把教学内容定为 词句段运用 和 日积月累 2个板块。其中，词句段运用 安排了两项内容，这两项内容都是引导学生从阅读中学习表达。一是照样子用一些表示动作的词说清楚某个手工活动的过程，引导学生学着 纸...
人教部编版三年级下册语文《语文园地三》教案
三年级下语文园地三。第2课时 一 教材分析。部编本三下第三单元的语文园地安排了4个板块的内容，这堂课是第2课时，我把教学内容定为 词句段运用 和 日积月累 2个板块。其中，词句段运用 安排了两项内容，这两项内容都是引导学生从阅读中学习表达。一是照样子用一些表示动作的词说清楚某个手工活动的过程，引导学...
人教部编版三年级下册语文《语文园地八》教案
部编本义务教育教科书语文三年级下册第八单元。语文园地八 第1课时 一 教材分析。语文园地八安排了四个板块内容。交流平台 引导学生了解复述与背诵的区别，并对本单元的复述方法作了归纳，提示学生借助一定的方法，有助于完整 有序地复述篇幅长 内容丰富的故事。识字加油站 编排了带有 口字旁 和 言字旁 的字组...