最新统编版一年级语文下册第五单元教材分析。
本单元为本册的第二个识字单元，由四篇识字课文、口语交际和“语文园地五”组成。
识字课文包括《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》。《动物儿歌》通过儿歌的形式介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛六种昆虫的生活习性。《古对今》以对对子的形式描绘了大自然的丰富多彩。
《操场上》以**结合的形式描绘了下课后学生的活动情景，引导学生看图学习，了解体育锻炼的知识。《人之初》选自传统读物《三字经》，传播了传统文化的精华，引导学生懂得人生的道理。
口语交际以打**为主题，思考应当怎样打**，打**时应当怎样介绍自己，引导学生学会基本的礼貌用语，增强沟通交往能力。
语文园地五”由“识字加油站”“我的发现”“字词句运用”“日积月累”“和大人一起读”五个栏目构成。增加学生的字词知识储备，培养学生的阅读习惯，提升阅读能力。
教学策略与建议。
本单元是识字单元，识字教学是重点教学内容，大部分生字是形声字，教学时注意引导学生温故知新，通过观察、比较，逐步了解其特点，运用形声字的构字规律进行教学。要鼓励学生从生字和已经学过的字中寻找联系，温故知新，发现识字规律，要引导学生举一反三，采用“加一加”“减一减”“换一换”等形式进行生字教学，采用多种方法识记生字。
本单元课文以浅显的韵文为主，易读易懂易记。还以简洁生动的语言，向学生介绍了有趣的动物知识、丰富多彩的校园生活、四季交替欣欣向荣的美丽景色和基本的为人处世之道。
课堂上，要给学生充分的朗读时间，在读句子、读韵语的过程中，认识生字，读准字音，突破“音”和“形”的难点，并鼓励学生边读边记，熟读成诵，积累语言。在教学中，要让学生边读边想，边读边发现，引导他们热爱自然，热爱生活。在学习课文时可采用多读、大声朗读来熟悉感知课文并熟读成诵。
统编版小学语文一年级下册第五单元教案
统编版小学语文。一年级下册第五单元教案。5.动物儿歌。活动目标。1，引导幼儿对青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的认识及其颜色的认识，以动物的颜色为题材创编儿歌。2，训练幼儿说话能力，语言表达能力。3，激发幼儿爱护动物的情感。准备活动。青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的 有色和无色各一张 可爱动物的 若干 青...
一年级语文下册第五单元教案鄂教版
第五单元。教学内容 鞋 第一课时。教学目标 1 学会 脱 妈 爸 依 闻 安 享 受 8个字，会认 鞋 偎 静 港 湾 温 6个字。认。识4个偏旁。2 正确 流利地朗读课文。背诵课文。3 通过学习课文，使学生感受亲情，体会家庭的温暖，知道家庭的温暖需要大家共同营造。教学重难点 学会 脱 妈 爸 依 ...
冀教版语文一年级下册第五单元试题
一 把字写得又对又漂亮，你才是最棒的！20分 y ng ji xu b i t zi y n yu n n gu ch ng l zh y o r duo l o ni sh n zi 二 组词也难不倒我。16分 今 千 怕 巴 令 干 伯 把 三 把水果放进合适的括号里。6分 1 请 位同学回到自...