二年级语文上册第八单元测试题(b卷)
一、看拼音,写词语。(8分)
zāi hài yǔ zhòu yuán zhōu kē jì
fǎnɡ zhī lì shǐ bì xū zhí wù
二、加偏旁变新字并组词。(12分)
牙隹。圭皮。
三、按要求填空。
1.写同音字。(9分)
jiàndòndào
看运路。火桥影。
一冷听( )
ljwén美心名。
史科化。站住波( )
2.在括号里填上恰当的词。(10分)
一片片一块块( )
一颗颗一把把( )
一棵棵一条条( )
一盏盏先进的( )
明亮的有趣的( )
3.把下列词语补充完整。(10分)
填海女娲。飞船勃勃。
引人百花。为家迫待。
不息言( )语。
)影( )踪连天。
四、在括号里填上正确的答案。(8分)
bēn bèn
1.嫦娥奔( )月是个神话故事。
2.同学们在操场上跳跃、奔( )跑。
zhōnɡ zhònɡ
3.祖国永远在我们心中( )
4.翅膀潮湿的鸟最容易被猎人打中( )
飘浮飘扬。5.运动会那天,操场上彩旗迎风( )学校显得更有活力。
6.其实空中( )着许多灰尘,只是我们肉眼看不见。
保护爱护。7.人类要努力( )那些“活化石”。
8.小学生从小要( )学校的一草一木。
五、读句子,在描写秋天景色的句子后面打“√”不是的打“×”8分)
1.天上忽然乌云密布,下起了大雨。(√
2.树叶变黄了,一片片黄叶从树上落下来。(√
3.绿油油的麦苗一眼望不到边。(√
4.燕子从南方飞回来了。(√
5.一群大雁往南飞。(√
6.天,那么高,那么蓝,蓝蓝的天上飘着几朵白云。(√
7.金黄的稻子一眼望不到边。(√
8.菊花开了,有黄的、有白的、有红的,非常美丽。(
六、写一写。
1.照样子,扩写句子。(6分)
例: 北京是中国的首都。
美丽的北京是中国的首都。
1 )天上飘着几朵白云。
的天上飘着几朵白云。
2 )邓奶奶微笑着走来。
邓奶奶带着的微笑走来。
3 )葫芦藤上挂着许多小葫芦。
葫芦藤上挂着许多的小葫芦。
例: 雪花不是白的?
雪花是白的。
4 )叶子上的虫还用治吗?
5 )这夕阳难道不美吗?
6 )这个简单的道理难道你不明白吗?
2.按要求写句子。(6分)
1)“有趣”排在句子的前头:有趣的。
2)“有趣”排在句子的后面有趣。
3)“有趣”排在句子的中间有趣的。
七、阅读短文,完成练习。
一)我会变。太阳一看,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在肩上。人们管我叫“云”。
1.根据短文内容填空。(3分)
穿白衣时叫 ,穿黑衣时叫 ,穿衣时叫彩霞。
二)银杏树,又叫白果树,它是几亿年前的树种,十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了,如果你小时候种下一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃上它的果子。
所以银杏树又叫公孙树。
1.依照文中打比方的句子写一句话。(1分)
像 2.银杏树又叫公孙树是因为( )1分)
a 很久很久以前一个叫公孙的人栽的树。
b银杏树长得慢极了,小时候栽下一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃到果子。
三)鸟为什么能飞。
鸟的翅膀上长着许多羽毛,很轻。它把身体两边的翅膀张开来,上下不停地拍动,这样,周围就会产生风,鸟便顺着风慢慢飞上天空。
鸟的骨头是空心的,体内又有装空气的气囊,而且挥动翅膀的力气很大,所以很适合飞行。
以前,有人专门在身上装了两只翅膀,想像鸟一样在天上飞。但是人的身体很重,又没有力气挥动翅膀,所以根本飞不起来。
鸟在天空中,利用翅膀和尾巴的羽毛,做各种不同的飞行动作,自由自在地飞翔。
1.鸟是怎样飞上天空的?用“ ”画出有关语句。(2分)
2.鸟能飞上蓝天,而人却不能,为什么?请在正确答案括号里打“√”3分)
1)鸟灵活,人很笨。(
2)鸟很轻,人很重。(
3)鸟的骨头是空心的,体内又有气囊。(
4)鸟有羽毛,而人没有。(
5)鸟挥动翅膀的力气很大,而人没有翅膀可挥动。(
3.动物给人们很多启示。比如人们仿照鸟的飞行造出了飞机,根据螃蟹的两条前腿造出了钳子。你还知道哪些发明是受动物启发而发明的?(3分)
八、写话。(10分)
小朋友,大自然里的秘密可多了!请到大自然中去观察,并把发现的有趣的现象写下来。
部编人教版小学语文二年级上册第6六单元测试卷
基础积累 68 分 一 认一认,连一连。8 分 二 多音字读音选一选。6 分 三 读拼音,写字词。8 分 四 火眼金睛,辨字组词。6 分 五 写一写带下面偏旁的字。9 分 七 词语搭配连一连。6 分 八 选词填空。4 分 九 照样子,写词语。8 分 十 按要求写句子。6 分 1.大家把他那根扁担藏了...
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