下跳棋。
可能性。一、教学目标：
1、结合现实事例，初步学会求简单事件发生的可能性的大小。
2、在游戏中，体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性。
3、通过解决简单实际问题，体会数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣。
二、教学重难点：
1、求一些简单事件发生的可能性的大小。
2、体会游戏规则公平性。
教学具准备：红、蓝两色的跳棋数个；教学挂图。
三、教学时间：1课时
四、教学过程：
活动一 ： 谈话导入，关注学生的兴趣和参与程度。 激发学生的学习兴趣，吸引学生参与活动。
活动二 ： 自主探索，学生观察情境图并独立思考。学生自己猜测并说明想法，学生充分讨论交流，最后得出结论。
关注学生是否初步掌握用分数表示事件发生的可能性大小的办法。 体现游戏规则的公平性，将数学问题融入现实生活之中，让学生感受数学源于生活且应用于生活，加强数学与生活的联系。
活动三 ： 自主练习，关注学生是否了解等可能性的实质。 在自主练习中让学生对用分数表示事件发生的可能性大小的方法进行巩固。
活动四 ：总结评价，这节课你有哪些收获？你对自己的表现满意吗？学生谈收获并自我评价。了解学生的反思水平，了解学生对知识的整体掌握情况。
五、作业设计。
五年级下册第八单元
古老的威尼斯又沉沉的入睡了。缩句 非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。改为肯定句 非洲植物世界是彩色的，动物世界是彩色的。用关联词语连句 四 判断下列句子，对的打 错的打 3分 1 我们应该在上课之前先预习课文。这种说法是不对的。2 习作的一般步骤是审题 选材 定中心 列提纲 ...
五年级下册第八单元
五年级下册第 25 课 自己的花是让别人看的 教学设计。教学目标 教学目标与任务 一 日积月累。一 重点字词。1.应会读字 莞姹嫣。1 趣味识字 莞 字谜识字 捐二十元献点爱心 打一字 2 易读错字 姹 易读成 或读成平舌音 脊梁 ji liang 3 多音字 莞 gu n gu n w n 释义 ...
小学数学五年级第八单元备课
总复习。第一课时因数和倍数。复习目标 通过整理复习，使学生掌握因数 倍数 质数 合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别，掌握 的倍数的特征，逐步培养学生的抽象思维能力。教学步骤 一 基本练习。1 做教材138页第1题。学生独立完成，说一说自己是怎样想的？2 做教材138页第2题。学生根据题目要求写...