五年级第八单元练习。
1、读拼音写词语。
jǐ liáng zhēn qiè chuán cāng huá xiào dǎo gào
2、根据意思写出四字词语。
1）美好地笑。
2）事情太多，应付不来。
3）掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。
4）各种颜色娇艳的花朵。
3、请回忆课文内容，判断对错。
1）《自己的花是让别人看的》纯粹讲述德国风光美丽、德国人热爱种花。
2）《威尼斯的小艇》把人的活动、风情结合景物来描写。
3）《与象共舞》和《彩色的非洲》都是总—分—总结构。
四、按要求写句子。
1）只有尽到“我为人人”的责任，就能实现“人人为我”的愿望，（改病句）
2）爱美是人的天性。（改成反问句）
3）雨越下越大，小明跑到屋檐下避雨。（改成双重否定句）
五、请分析人物的描写手法。
1）同学们听到了林老师的可怕脚步声，沸腾的教室顿时安静下来。
2）他眼睛盯着桌面上那块诱人的蛋糕，口水仿佛要从口中流出来了。
3）那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光。
4）我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，抽屉那本语文书不会让老师误认为我作弊吧。
六、口语交际。
夏天到了，越来越多游客到海岛旅游。但是，部分游客随处乱扔垃圾，导致了美丽的海岛被污染，假如你是一名劝导者，你怎么呼吁游客文明旅游呢？
七、阅读乐园。
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山**上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。
人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
今天我又到了德国刚一下火车迎接我们的主人问我你离开德国这样久有什么变化没有我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。
我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！
我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。
1、这段文选自作者是。
2、请把课文补充完整。
3、把划线的句子补充标点符号。
4、作者认为“耐人寻味”的境界是那一种境界？文章**体现出来？
5、你如何理解“变化是有的，但是美丽并没有改变。”这句话？
五年级第八单元练习
第八单元练习姓名 一 读拼音，写词语。10分 y l i xi ng m ng q ng y ng x n x ru ku ng ch c n ch d n t o t i y ng w zh d 二 请划掉用错的字，并改正。6分 有杯无患 默默无蚊 归跟到底 百衣百顺 骑乐无穷 形态各导 三 选词...
人教版五年级数学下册第八单元练习题
一 填空。1 在10个零件里有1个是次品 次品重一些 用天平称，至少称 次就一定能找出次品。2 灰太狼用1瓶变形药水 质量比纯净水要稍重一点 偷换了羊村的15瓶纯净水中的1瓶，聪明的喜羊羊至少要称 次才能保证找出这瓶变形药水。3 为了用尽可能少的次数找出次品，你会对待测物品进行分组吗？4 有5个零件...
人教版小学语文五年级下册第八单元
自己的花是让别人看的 教学设计。教学目标 1 认识生字 生词。学会 脊 嫣 暇 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文第三段。3 指导学生通过课文内容的学习，了解德国的奇丽景色。理解 人人为我，我为人人 的崇高境界，并能受此熏陶。教学重难点 1 引导学生理解 人人为我，我为人人 的崇高境...