ｃ、古老的威尼斯又沉沉的入睡了。（缩句）
、非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。（改为肯定句）
、非洲植物世界是彩色的，动物世界是彩色的。（用关联词语连句）
四、判断下列句子，对的打“√”错的打“×”3分）
1、“我们应该在上课之前先预习课文。”这种说法是不对的。（
2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（
3、我的作业全都做完了，还有一篇作文没写。（
五、填写恰当的关联词（4分）
1、（ 困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。
2、（ 秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ 还要注意节约。
4、（ 多读多练，（ 会提高作文水平。
六、填空。（9分）
1、你若要你就得。
2、让预言的号角＿＿＿哦，＿＿啊，如果冬天来了。
3、假如生活欺骗了你，不要＿＿＿也不要＿＿＿阴郁的日子里要＿＿＿相信吧。
4、威尼斯的小艇有长有点像 ；
船头和船艄向上翘起，像行动轻快灵活，仿佛。
5我觉得这一种境界是 。
6、通过本单元的学习我知道了各国的风情不同，德国人种花是威尼斯是泰国被称为非洲是我还知道。
7、“变化是有的，但美丽并没有改变”包含着两层含义：一是。
二是 第二部分：阅读积累与应用 （29分）
一、阅读《威尼斯的小艇》选段，回答下面的问题。（15分）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（ 怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他（ ）能平稳的穿过，（ 速度非常快，（ 能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带着全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小游艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1、在选段的括号内填上恰当的关联词。（3分）
2、请在文中给下列词语找出近义词。（2分）
七手八脚沉寂——（
庄重聚集——（
3、填空。（3分）
第一自然段的中心句是也可以用文中这个四字词来概括。这一段是按照的结构方式写的。
4、用～～画出体现船夫“操作自如”的语句。（2分）
5、仿照文中画线句子的方式来写一个句子。（2分）
二、认真阅读短文，回答问题。（14分）
家乡的小河。
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。
远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1、文章是按什么顺序写的？作具体说明 (先写什么再写什么) 。2分）
2、在文中用( )括出一句比喻句；用 [ 括出一句拟人句。并写出一个比喻句。（3
3、文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用？ （3分）
4、在第2自然段中用“＿＿画出描写小河动态的句子，用“﹋﹋画出描写小河静态的句子。（2分）
5、读第3自然段。这段文章是围绕哪句话写的？哪个词是重点词？（2分）
6、文中哪个句子揭示了这篇短文的中心，写在下面的横线上。（2分）
阅读短文，回答下列问题。
今天早上，我起床时已经有8：00了，吃了一小碗水泡饭，觉得肚子还很饿，妈妈给我一元钱，叫我到市场的小吃店买馒头吃。
我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙个不停。我等了很长时间，才买到了想吃的肉包子。
回家路上，我一边吃一边看店主找给我的钱，“咦！仍然是一元钱。”我想回去把钱还给店主，可店主正在给顾客们拿东西，忙得不亦乐乎。
我心想，多了五角钱，等一下再买东西吃。
回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，满以为妈妈会( )我几句，没料到，她( )地说：“做人要诚实可信，他们赚钱困难，你把多找的钱还给他们。”听了妈妈的话，我感到( )极了，立刻拿着钱来到小吃店，把钱还给了店主，那个店主连声说：
“谢谢，谢谢。”旁边的人也用赞许的目光看着我。我如释重负，心里也舒服极了，连忙说：
“不用谢。”
你看，就是这个五角钱，自己拿了，顶多再吃一个肉包子，可还回去，得到的却是诚实。
1.从下面三组词语中各选择一个最恰当的填入文中的括号里。（3分）
奖励夸奖夸耀严格严厉严肃羞愧惭愧羞涩。
2．“小吃店的生意真好”体现在。
4.哪句话写出了我退钱后的轻松愉快的心情。
5.你觉得文中哪句话最值得自己牢牢记住？在文中画上“ ”线。
6.给短文加上题目。
7.读了这篇短文后你有什么感想？
第三部分：习作。（30分）
这学期的学习已经接近尾声，你在这学期里一定遇到了一些难忘的事，比如生活上谁给你提供了帮助；什么事让你很感激；学习上有哪些收获等。选一件最让你难忘的事说出来，与大家分享，题目自拟，叙事条理清晰，语言流畅，字迹工整，字数在以上。
五年级下册第八单元
五年级下册第 25 课 自己的花是让别人看的 教学设计。教学目标 教学目标与任务 一 日积月累。一 重点字词。1.应会读字 莞姹嫣。1 趣味识字 莞 字谜识字 捐二十元献点爱心 打一字 2 易读错字 姹 易读成 或读成平舌音 脊梁 ji liang 3 多音字 莞 gu n gu n w n 释义 ...
五年级语文下册第八单元
25.自己的花是让别人看的。学习目标 认识3个生字，会写7个生字。理解 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 等词语的意思。问题导读单。根据提纲，自学课文，解决提纲中的问题，并把你认为重要的句子划出来。问题生成单。1 爱花的民族有很多，为什么德国在其中占重要地位？德国人种花有何独到之处？...
五年级下册语文第八单元
第二学期。小学五年级语文第八单元测试题。评分。一 基础知识。30分 1 读拼音，写词语，并用 画出翘舌音的音节。6分 2 把下列词语补充完整。6分 全力行云漫 经 顾身千钧不 而 3 划去带点字不正确的读音。2分 尽量 号叫 树杈 仆人 4 照样子，写出下列各字的形近字，并分别组词。4分 抑捅伦。仰...