五年级语文下册第八单元试卷

五年级语文形成性评价参考内容（四）

班别姓名学号

一、看拼音，规范正确地写词语。(10分)

jǐ liáng gǎn rǎnyǔ zhòu tíng pō bǎo mǔ

chuán shāo huá xiào dǎo gào sōng chn mó

二、请将“广州欢迎您”这五个字按音序重新排列。(2分)

三、找出成语中用错的字，并改正过来。(6分)

繁花似绵再接再励毫不松驰( )

熟视无堵目不瑕接杉杉有礼( )

四、根据提示组词填空。(6分)

(1)在小组( )中，我们为了一个问题，( 得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个( )会。(提示：用“论”)

(2)水面上渐渐( )只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周( )极了，( 笼罩着这座水上城市。(提示：用“静”)

五、按要求写一写。(8分)

(1)写一则手表广告：

2)写一句挂在餐厅里的诗句。

3)写一句**诗人普希金的名言。

4)写一句印度诗人泰戈尔的名言。

六、修改病句。(4分)

(1)民警叔叔在街上维持。

(2)我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

七、课内阅读。（读下面的文段，做后面的题。）(14分)

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是(花团锦簇、百花齐放)，(姹紫嫣红、五彩斑斓)。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山荫道上，(应接不暇、目不暇接)。

每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候。自己又看别人的花。人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1)在括号里选择恰当的词语，用“√”3分)

2)这段文字选自课文作者是我国当代作家。(2分)

3)“人人为我，我为人人”的意思是2分)

4)为什么说“人人为我，我为人人。”这种境界颇耐人寻味？(3分)

威尼斯之夜。

成尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘，在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明。

抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。

1)这段文字主要写 (2分)

2)这段描写主要抓住和来写。(2分)

3)文中写得最形象的一句话是 (2分)

八、课外阅读。（阅读短文，完成练习。）(20分)

家乡的小河。

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。

远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

1)文章是按什么顺序写的？作具体说明。(先写什么再写什么)(2分)

2)用“∥”给文章分段(在原文中表示)。并写出段意。(6分)

3)文中哪一句揭示了中心，用“～～画出来。(2分)

4)文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用？(2分)

5)读第2自然段。用“ ”画出描写小河动态的句子，用“ ”画出描写小河静态的句子。用( )括出一句比喻句；用 [ 括出一句拟人句。(4分)

6)读第3自然段。这段文章是围绕这句话写的，其中是重点词。这段文章通过等事物的描写，写出了小河这一时间的景色。(4分)

九、习作。(30分)

选择自己熟悉的事或人来写一篇作文，题目自拟，注意适当运用本学期所学到的表达方式。注意内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400以上。

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