第三单元测试卷。
考试时间：90分钟满分：100分。
基础积累。一、根据拼音写字词。（6分）
盛夏之夜，点点fán xīnɡ（ 密密麻麻地jǐ（ 在一起，ménɡ lónɡ（ 的月光笼罩着jì jìnɡ（ 的大地，仿佛tú（ 了一层银霜， lǜ rónɡ rónɡ（ 的小草含着露水，这一切是多么的宁静祥和啊！
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
a.朝霞（xiá） 晕皱（yùn） 胆怯（qiè） 绣花（xiù）
b.绽放（zhàn） 交叉（chà） 白桦（huà） 炫耀（xuàn）
c.潇洒（xiāo） 金晖（huī） 花穗（suì） 徜徉（chánɡ）
d.赤脚（chì） 漫灭（màn） 波涛（tāo） 涉水（shè）
2.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是（ ）
a.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
b.这场风雨来势迅猛，我们要做好防洪准备。
c.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下，字迹已经模糊不清了。
d.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
3.下列文化名人与其作品搭配正确的一项是（ ）
a.戴望舒——《白桦》 b.艾青——《在天晴了的时候》
c.冰心——《繁星d.叶赛宁——《绿》
4.下列不属于现代诗的特点的一项是（ ）
a.常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
b.饱含着真挚的情感。
c.语言风格独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。
d.有比较完整的故事情节和人物形象。
5.下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是（ ）
a.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
b.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？
c.春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
d.乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
三、词语乐园。（8分）
1.在括号里填上合适的词语。（4分）
）的流苏的雪花
五彩的姗姗来迟的（ ）
）的金晖的光华
胆怯的白雪皑皑的（ ）
2. 读句子，在括号里写出加点词的反义词。（4分）
1）所有的绿集中起来。（
2）在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。（
3）给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
四、句子练习。（8分）
1.白桦披了一身雪花。（仿写拟人句）
2.小白菊抬起了头。（扩句，至少扩两处）
3.哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句）
4.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（仿写比喻句）
五、注意诗歌中加点的部分，仿照着写一首小诗。（3分）
这些事这些事——
是永不漫灭的回忆是永存脑海的记忆：
月明的园中。
藤萝的叶下。
母亲的膝上。
六、将诗人与其所写的诗句连起来。（5分）
杨万里读书破万卷，下笔如有神。
孟浩然儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
杜甫梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
辛弃疾夜来风雨声，花落知多少。
范成大最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
七、根据所学知识填空。（8分）
1.突然一阵风，好像在指挥，所有的绿就整齐地飘动在一起……
2.新阳推开了阴霾了，溪水在___中晕皱，看山间云的脚迹——它也在___
3.学习了本单元，我们了解了现代诗的特点，也喜欢上了诗歌。诗人艾青说：
“诗是人类诗给人类以朝向理想的勇气。”英国诗人华兹华斯说：“诗是它源于宁静中回忆起来的情感。
”美学家朱光潜说：“诗和**一样，生命。
八、综合性学习。（5分）
你所在的学校要举办以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
1.假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（3分）
2.在这次比赛中，你们班的状状同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何安慰他？（2分）
九、阅读课文选段，完成练习。（8分）
在朦胧的寂静中白桦四周徜徉着。
玉立着这棵白桦姗姗来迟的朝霞，在灿灿的金晖里它向白雪皑皑的树枝。
闪着晶亮的雪花又抹一层银色的光华。
1.这两节诗节选自苏联诗人___的抒情诗1分）
2.这两节诗分别是写（ ）中的白桦和（ ）中的白桦，表现了白桦（ ）的气质。（3分）
a.朝霞 b.金晖 c.内在 d.外在。
3.“玉立”这个动词用得好，好在什么地方？下列分析有误的一项是（ ）1分）
a.“玉立”一词写出了白桦外形挺拔、气质不凡的特点。
b.“玉立”一词表现了白桦生性耐寒，又通体银白。
c.“玉立”一词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。
4.诗中“姗姗来迟”一词突出了朝霞的___之美，更衬托出白桦的2分）
5.白桦是本诗的中心意象，通过作者的描写，它给你留下了怎样的印象？（1分）
十、阅读短文，完成练习。（9分）
窗前的树（节选）
我的窗前有一棵树。
那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅；银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
夏日的洋槐，郁郁葱葱，生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号，犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。
洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。
它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手，连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。
我知道它们明年还会再回来。
人教部编版小学语文四年级上册语文园地四
精品文档用心整理。语文园地。一 交流中的收获。1 关于神话故事，下面说法正确的打 1 神笔马良 八仙过海 夸父追日 都是中国神话故事。2 雅典娜和酒神 潘多拉的魔盒 王子流浪记 都是古希腊。神话。3 神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。2 神话中的人物个性都很鲜明，请正确选择。填序号 坚韧执着 无...
人教部编版小学语文四年级语文病句专题
专题 句子之修改病句。专题概述 1病句就是指有毛病的句子，具体指结构不完整，意思表达不明确 不清楚，甚至是错误的句子。在小学阶段，常见的病句类型有七种，即成分残缺 用词不当 搭配不当 词序颠倒 重复啰嗦 前后矛盾 分类不当。2修改病句就像医生给病人看病一样，先要寻找 然后 对症下药 修改 最后再读一...
人教部编版小学四年级下册语文语文园地五教案
语文园地五。一 教学目标 1 继续深化学生对生命的理解和认识，激发对生命的思考和热爱。2 在口语交际和习作的过程中，进一步提高口语和书面的表达能力。3 发现并总结体会句子含义的方法，培养学生良好的阅读习惯。4 积累关于生命的名言警句。5 理解成语故事，体会其中蕴含的道理。二 课前准备 1 整理本组课...