一年级老师用的上课儿歌。
小腿并并拢，小手放桌上，身体坐坐直，眼睛看老师。
一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。
棒！棒！棒！我真棒！争做班级好榜样。year！写字时：
1.提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）身坐直，脚放平，头不歪，肩不斜。生接：字写得好，老师夸我棒！
课堂教学：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
集队上操：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听**，做做操，天天锻炼身体好。
班级常规儿歌。
一、二、三，坐端正。老师说话，认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举手发言，懂礼貌，回答问题，声音响，学会倾听，才最好，看谁上课表现好？一、二、三，我最好。
保持安静谁最乖？一、二、三，我最乖。上课。
1.上课铃声响，快快进课堂，脚并拢，手放平，等待老师把课上。2.铃声响，进课堂；小眼睛，看前方；个个挺起小胸膛，等待老师把课上。握笔。
大哥二哥在上头，三哥在下头，四哥五哥靠里头，笔尖露出头，露多少？一个手指头。下课。
1.下课铃，一响起，看课表，放好书。拿水杯，喝口水，交朋友，做游戏。记得还要上厕所，脚步轻轻走过去。2.课间走路文明。
教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。3.下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。捧书。
眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。写字。
头正身直肩要平，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿并拢脚放平，集中思想认真写。坐。
1.坐如钟腰板挺腿并拢脚放平。
2.左臂右手呈直角，抬起放下都要轻，座位事先调整好，发言声音最响亮。站。
1.站如松挺胸膛昂起头看前方。
2.一二三四五六七，小腿脚跟贴一起。七六五四三二一，双肩后脑靠整齐，靠整齐，腰挺直。大家来唱拍手歌，开开心心比姿势。
3.站像小松树，两脚并并拢，中指贴裤缝，两眼看前方，抬头挺起胸。走。
行如风步履轻头不摇身不晃保洁。
小朋友，低低头，有纸屑，捡一捡，桌椅歪，排一排，比整齐，我第一。
部编版一年级语文下册《动物儿歌》教案
动物儿歌 教案。教学目标 1.会认12个生字，会写7个生字。2.正确 流利地朗读课文。3.了解课文的意思，感受文中描绘的景象。教学重点 会认12个生字，会写7个生字。教学难点 了解课文的意思，感受文中描绘的景象 朗读课文。教学时间 一课时。教学过程 一 激趣，引入课文。1.教师呈现文 现的小动物的 ...
部编版语文一年级下册《动物儿歌》教案
部编版语文一年级下册 动物儿歌 教案。教学目标 知识与技能。1.会认 蜻 蜓 迷 等生字，会写 间 迷 造 等生字。利用形声字的规律识字。2.正确 流利地朗读儿歌。3.了解这些小动物的特点和生活习性，培养观察小动物的兴趣。教学过程 一 激趣导入，引入新课。一年有四个季节，春 夏 秋 冬。春天过去了就...
部编版一年级语文下册儿歌教学举例
一年级儿歌教学举例。一 常规训练及习惯养成 1 上课铃一响，站队快静齐。轻声进教室，身体坐坐直。通常用于课前组织学生 2 师 小小手 生 放放好。师 小眼睛 生 看老师。师 嘴巴 生 闭紧了。师 小腰板 生 挺直了。或 眼睛 看老师，腰板 挺直了。竖起耳朵 好好听。或 小腰板 挺直点！两个肩膀 放松...