21古诗三首
备课素材。教材分析】
芙蓉楼送辛渐》:是唐朝诗人王昌龄的一首送别诗,是作者被贬为江宁县丞时所写。诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。
首两句写景,用苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的凄寒孤寂之情,也展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格;后两句诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻,与前面屹立在江天之中的孤山之间形成一种有意无意的照应,令人自然联想到诗人孤介傲岸的形象和光明磊落、表里澄澈的品格。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。
塞下曲》:《塞下曲·月黑雁飞高》是由唐代诗人卢纶以汉乐府旧题创作的一首五言古体诗。
此诗是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验,描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。
墨梅》:《墨梅》是元代诗人画家王冕的一首题咏自己所画梅花的诗作。
诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格,也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟,鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。一二两句构思精巧,将画中墨梅与池边梅树化而为一,仿佛画中之梅的淡淡墨晕,为池头梅树吸收水中墨色所致。
三四句则宕开一笔,赞赏墨梅虽无耀人眼目的色彩,却极富清新高雅之气,以此表达不愿媚俗的独立人格理想。
全诗以画作真,诗情画意融合无间,意蕴深邃,耐人寻思,应为题画诗中的上乘之作。
作者介绍】王昌龄(698— 757),字少伯,汉族,河东晋阳(今山西太原)人,又一说京兆长安人(今西安)人。盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。
其诗以七绝见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著名,有“诗家夫子王江宁”之誉。王昌龄诗绪密而思清,与高适、王之涣齐名,时谓王江宁。有文集六卷,今编诗四卷。
代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。
卢纶(748?-800?)字允言,籍贯蒲州(今山西永济西)。
唐代诗人。大历十才子之一。天宝(742年-756年)末曾应进士举,安史乱起,避难移居江西鄱阳。
代宗大历(766年-779年)初,又数度至长安应举,都未及第。后因宰相元载、王缙推荐,任阌乡尉、集贤学士、秘书省正字、监察御史等职。
王冕:(公元1287-1359年),元代诗人、文学家、书法家、画家。字元章,号煮石山农,绍兴诸暨人。
出身农家,幼年丧父,学识深邃,能诗,青团墨梅。画梅以胭脂作梅花骨体,或花密枝繁,别具风格,亦善写竹石,兼能刻印。著有《竹斋集》《墨梅图题诗》等。
所作诗文常流露出对黑暗政治的不满。元末隐居九里山卖画为生,所画梅花枝繁花密充满生意。
与文章相关的资料介绍】
芙蓉楼送辛渐》创作背景。
此诗当作于天宝元年(公元742年),王昌龄当时为江宁丞。辛渐是王昌龄的朋友,这次拟由润州渡江,取道扬州,北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州,然后在此分手。
这首诗为在江边离别时所写。
墨梅》创作背景。
这是一首作者王冕题咏自己所画梅花的诗作。画作为《墨梅图》,纸本,墨笔,纵31.9cm,横50.
9cm。自题:“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。王冕元章为良佐作。”钤“元章”“文王子孙”。
另有清乾隆皇帝御题诗及鉴藏印。画面中一枝梅花横出,枝干秀挺,花朵疏朗。以淡墨点染花瓣,再以浓墨勾点萼蕊,墨色清润,高情逸趣溢于笔端。
课后作业。基础积累大巩固。
一、给下列加点的字选择正确读音打“√”
芙蓉(rónɡ rónɡ) 洛(luò luò )阳单(chán dān)于砚(xiàn yàn)台
二、看拼音写词语。
yù hú dà yàn dùn táo qián kūn
三、在横线上填上合适的诗句。
1. 洛阳亲友如相问。
2单于夜遁逃。
3. 不要人夸好颜色。
阅读能力大提升。
四、朗读《古诗三首》,完成练习。
1. 唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》,诗人在( )为辛渐送行时的情景。诗作淡淡的孤独,淡淡的( )透凉的雨水淋在作者冰洁的( )有谁能解?
2.《塞下曲》第三首写将军的情景。
3.《墨梅》这是一首( )诗人赞美墨梅的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及( )的高尚情操。
开头两句直接描写墨梅。
思维创新大拓展。
五、课外搜集描写托物言志的古诗,准备参加班级举行的“托物言志”古诗词朗诵会。
参***。一、芙蓉(rónɡ√ nónɡ) 洛(nuò luò√ 阳单(chán√ dān)于砚(xiàn yàn√)台
二、玉壶大雁遁逃乾坤
三、1.一片冰心在玉壶 2.月黑雁飞高 3.只留清气满乾坤
四、1.芙蓉楼哀愁心2.雪夜带领轻骑即将出征。
3.题画诗不求人夸,只愿给人间留下清香不向世俗献媚 “我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。”
五、(略)
部编版小学四年级语文下册期末试题 2
四年级语文下册期末测试卷。满分 100分得分。一 我会拼写。6分 w xi z n sh ngt ish n l y u m i f qu n l 二 我会在正确的读音下划 4分 1 面对梦寐以求的汽车,父亲没有失去为 w i w i 人处 ch ch 事的尊严。2 伽利略衣着 zh o zhu 整...
部编人教版版小学语文四年级下册教案 《20花的勇气》 2
花的勇气。教学目标 1 认识4个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。4 理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。教学重难点 重点是体会作者情感的变化。教学课时 一课时教学步骤 一 激趣导入 教师导语 春天是生机勃勃的,到处是绿色,到处是鸟...
部编人教版版小学语文四年级下册教案 《24麦哨》 3
24麦哨。一 学习目标。1 认识8个生字。正确 流利 有感情的朗读课文。2 体会作者丰富生动的语言,感受乡村孩子的淳朴自然 欢快清新的童年生活。3 积累文中的优美语言。二 由图入题。1 观察插图或教学挂图,你猜一猜,课文描写的是什么地方,什么季节的什么情景?盛夏时节乡间田野孩子们无拘无束的生活情景 ...