5 小公鸡和小鸭子。
一、将下列字的音节补充完整。
k___x___zh___h___
块行捉喊。二、选择加点字的正确读音,画“√”
忽然(rán ránɡ) 大喊(hǎn hǎnɡ)
上身(shēn sēn) 死去(sǐ shǐ)
三、看拼音,写字词。
āɡēe hé
1.小明说在的那边。
2.!草里的小蟋蟀要话了。
四、选字填空。
他地。1.( 是我的父亲。
2.这块土( )非常好,非常大。
五、照样子,写句子。
例:小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
1.小公鸡跟在小鸭子后面。
2.国旗在飘扬。
六、课内阅读。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
1.小公鸡喊救命时,小鸭子正在( )
a.水里捉鱼 b.水里游玩。
2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢?(
a.让小公鸡坐在自己的背上。
b.让小公鸡跟在自己的后面。
3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?
参***。一、uài ínɡ uō ǎn
二、rán hǎn shēn sǐ
三、1.他哥哥河 2.听地也说。
四、1.他 2.地。
五、1.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。 2.国旗在空中飘扬。
六、 3.因为小鸭子救了小公鸡。
6树和喜鹊。
一、读一读加点字,再连一连。
种子 zhònɡ
只有 zhī
种树 zhǒnɡ
一只 zhǐ
二、选择加点字的正确读音,画“√”
安静(jìnɡ jìn) 鸟窝(wō wū)
都是(dōu dū) 只好(zhǐ zǐ)
三、看拼音,写词语。
四、连线组词。
孤来。喜单。
后鹊。五、照样子,写词语。
例:安安静静。
六、发挥想象,写一写。
例:树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
1.__有了也有了___
2.__有了也有了。
七、课内阅读。
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
1.选文中形容树数量多的词语是:_。
2.每棵树上都有( )
a.鸟窝 b.鸟蛋。
3.对选文第一自然段理解正确的是( )
a.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
b.这里有好多喜鹊。
参***。一、
二、jìnɡ wō dōu zhǐ
三、快乐居住招手单一。
四、五、快快乐乐开开心心高高兴兴。
六、1.小草朋友小花朋友 2.小羊食物小狗食物。
七、1.好多好多
7怎么都快乐。
一、给加点的多音字选择正确读音。
dé de děi
得到( )觉得( )
得亏( )获得( )
二、选择加点字的正确读音,画“√”
跳绳(sénɡ shénɡ)
篮球(lán nán)
运动(yùn yuàn)
怎么(zěn zhěn)
三、看拼音,写汉字。
dānɡ1.**课上应讲些与**有关的故事。
xínhěn wán
2.人道旁边的小区里有多小朋友在。
四、选择合适的字填空。(填序号)
跳 ②听 ③讲 ④玩 ⑤打 ⑥踢。
)绳 ( 足球 ( 故事。
)** ( 排球 ( 游戏。
五、照样子,写词语。
例:静悄悄。
六、选词填空。(填序号)
很 ②良 ③蓝 ④篮。
( )快色。
优球。七、选词填空。
许话。1.他给我们讲了( )多故事。
2.他的普通( )说得真好。
八、照样子,写句子。
例:人多,玩什么游戏?
拔河。1.人多,玩什么游戏?
2.人多,玩什么游戏?
3.人多,玩什么游戏?
九、课内阅读。
三个人玩,很好!
讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。
两个人甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。
1.选文中多个人玩的游戏是和。
2.三个人还可以玩什么游戏呢?请写一写。
十、课外阅读。
老鹰捉小鸡。
下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。
游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。
小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!
”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!
1.根据意思写文中的词语。
1)一会儿往左闪,一会儿往右躲。(
2)趣味非常多,无法形容。(
2.画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些?请画上小圆圈。
让抱甩撞。把扑闪躲。
3.扮演老鹰的是( )
a.体育委员 b.班长。
4.游戏结束胜利的一方是( )
a.老鹰 b.鸡妈妈和小鸡。
十。一、写话。
小朋友,你最喜欢玩什么游戏?请选一个,然后写一写。
参***。一、dé de děi dé
二、shénɡ lán yùn zěn
三、1.当 2.行很玩。
四。五、绿油油金灿灿黑乎乎。
六、① 七、1.许 2.话。
八、1.玩老鹰捉小鸡。 2.打篮球。 3.踢足球。
九、1.讲故事跳绳 2.拍皮球、捉迷藏。
十、1.(1)左闪右躲 (2)趣味无穷 2.抱甩撞
十一、【写话指导】1.认真审题,明白题目的要求,此题要求选择一种最喜欢的游戏来写。
2.抓住游戏的过程写具体。
3.注意语言要生动。
部编人教版一年级语文下册第20课《咕咚》教案设计
咕咚 教案设计。教学目标 1.能借助汉语拼音和插图,读懂课文。2.能正确 流利 朗读课文,能用自己的话把这个故事讲给别人听。3.理解课文,知道遇事要弄清事实真相,先问为什么,不要盲目地跟着别人跑的道理。教学重点难点 1.弄明白 咕咚 到底是什么东西,以及兔子听到 咕咚 声拔腿就跑,许多动物也跟着瞎跑...
部编版新人教版小学语文一年级下册 第7单元知识小结
第7单元知识小结。一 生字。一次 c 新 x n 的仔 z 细所 su 有。一分钟 zh n 迟 ch 到决定 d n 注 zh 意。舌 sh 头准 zh n 时扔 r n 下摘 zh i 桃子。捧 p n 着追 zhu 兔子。二 多音字。三 近义词。仔细 认真检查 查看后悔 懊悔非常 特别 十分 ...
部编人教版小学一年级下册语文近义词
近义词。看 瞧。说 讲。玩 耍。争论 辩论。格外 分外 特别 十分 非常 疲劳 疲惫。仔细 认真 细心 专心 高兴 开心 愉快 快活 快乐 提议 建议。喜欢 喜爱。亲手 亲自。暖和 温暖。商量 讨论 议论 商议 奇怪 惊奇。惊讶 舒服 舒适 舒心 连忙 急忙。赶忙 赶快 马上 立即 仿佛 好像。似乎...