部编人教版四年级下册道德与法治第一单元测试题

发布 2024-03-10 05:00:09 阅读 2961

(包括填空、判断、选择、简答题,附答案。)

1、填空题。

1. 在学校生活(三年)多了,你一定交到不少朋友。

2. 与(朋友)在一起是那么开心、美好。

3. 友谊总是给我们(温暖),让我们感受到(真情)的存在。

4. 我们都渴望获得(友谊),但我们应该明白(什么才是真正的友谊)。

5. 有时候我们会向朋友提出(不合理的要求),却不知道,正是(这些不合理的要求),伤害了朋友之间的(友谊)。

6. 友谊(来之不易),需要(珍惜)。学会与朋友(相处),(友谊)才能(深厚长久)。

7. (说话算数)是一个人的(重要品质)。(说话不算数)不仅会对(别人)造成(伤害),也会对(自己)造成伤害。

8. 我们敬佩(说到做到的人),(不守信用的人)是得不到(尊重)的。

9. (说到做到)是一个人(诚实守信)的重要标志。一旦对他人做出(保证),就要想办法(尽力)完成。在平时生活中,我们要想办法(尽力)完成。

在平时生活中,我们要逐渐养成(说到做到)的良好习惯。

10. 我们不仅要对(别人)说话算数,也要对(自己)说话算数。

11. 对别人说话算数,会有人(监督),对自己说话算数就只能靠(自觉)了。

12. 校园生活充满(快乐),但也会出现一些(冲突)。

13. 在我们的身边存在着各种各样的(冲突),只有(正确认识)产生冲突的(原因),才能更好地解决(冲突)。

14. 产生冲突并不可怕,采用(正确的方法),可以很好地化解(冲突)。

15. 当冲突双方无法自己解决问题时,可以请(老师)(家长)(同学)等人来帮助调解。

16. 在生活中,我们不仅会遇到一些(矛盾和摩擦),也可能会遇到(被他人欺负)的情况。

17. 被人欺负是(痛苦的),如果我们不抵抗,欺负可能(变本加厉),(痛苦)也会加剧。

18. 在校外受到欺负时,也需要(果断采取措施),保护自己。

19. 我们在学会保护(自己的同时),也需要学会(用合理的方式摆脱烦恼。)

2、判断题。

1. 能否避免发生冲突,往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同,结果也就不同。(√

2. 好朋友之间有开心事要互相分享。(√

3. 过生日要请同学吃顿大餐,否则他们会觉得自

己小气,不和你交朋友。(×

4.考试时同学有一道题不会做,要偷着给他看,不然不够朋友。(×

5.说话不算数只能对别人造成伤害,不会对自己造成伤害。(×

6.无论做什么事,不用提前下保证,努力做就行。(√

7.有特殊的事可以失约,不用和朋友打招呼。(×

8.一旦对他人做出保证,就要想办法尽力完成。(√

9.对自己说话算数要靠自觉。(√

10.对自己说话不算数不要紧,反正又不会伤害到别人。(√

3、选择题。

1. 下面哪个同学能交到好朋友(c)

a. 同学获奖后,玲玲有些不服气。

b. 凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球。

c. 小丽照顾扭脚的小红。

d. 张猛经常欺负小同学。

2. 下列哪一种做法是对的(b)

a. 选班长时,要把票投给好朋友。

b. 友谊来之不易,需要珍惜。

c. 当朋友和别人打架时,要帮助他一块打。

d. 好朋友一定要为对方保守秘密。

3. 下面哪个是讲信用的故事(a)

a. 季布一诺千金。

b. 食言而肥的故事。

c. 周幽王烽火戏诸侯。

d. 《西游记》通天河落水的故事。

4. 下面那种做法不会发生冲突(d)

a. 做错了事强词夺理,拒绝道歉。

b. 不遵守校园中的规则。

c. 上厕所的时候可以飞快地跑下楼梯。

d. 处理矛盾的方式要妥当。

5.阅览室里,大家都在安静地看书。刘强和李雯却在聊天,还偷偷地吃零食,你觉得那种做法好(c)

a.忍受。b.指责。

c.真诚的劝告。

d.大骂。6.假如你看到其他同学被欺负,你会怎么做(b)

a.跟我无关,赶紧躲开。

b.向老师或者家长报告,希望他们赶来制止。

c.鼓掌、起哄、看热闹。

d.一起欺负弱小的同学。

4、简答题。

1. 在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友?

1)有共同的兴趣和爱好,能谈得来。

2)经常在一起学习。

3)同学非常友善。

2. 我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?

1)嫉妒心强,比如:同学获奖不服气。

2)小气、自私,比如:有好的东西不与同学分。

享。3)瞧不起别人,比如:觉得新转来的同学又土又笨。

4)欺负弱小的同学。

3. 怎样学会与朋友相处?

1)当朋友有困难时,我愿尽力帮助。

2)当朋友犯错误时,我要及时帮助他改正。

3)当朋友帮助我时,我会感谢他,并珍惜我们

之间的友谊。

4)当朋友心情不好时,我会安慰他。

5)当朋友提出不合理的要求时,我不会盲目顺。

从。4. 同学多次说话不算数,你认为接下来会发生什么事情?假如你是他的老师、朋友或家人,你会做些什么?

以后谁都不会相信他的话。

劝他无论做什么事,都不用提前下保证,努力去做就行。

5. 在我国传统文化中,蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。

1)你知道哪些有关失信的故事或成语?

2)从这些由于失信而导致害人害己的故事

中,你得到了什么启示?

答案:(1) 示例:食言而肥

通天河落水。

周幽王烽火戏诸侯

2)我们一定要信守诺言,要说话。

算数。失信不但会伤害别人,还会伤害我们自己。

6.说话不算数的危害是什么?

(1)对他人说话不算数,失信于人会对别人造成伤害。

(2)对他人说话不算数,也会伤害到自己。

7.请说出两个关于诚信的成语和名言。

(1)成语:立木为信一诺千金。

2)名言:人无信,无以立;诚待人,讲道义。

言必行,行必果;学季布,诺千金。

8. 你有帮助自己说话算数的妙招吗?

1)我们不但要对他人说话算数,对自己也要说话算数。

2)我们可以对自己承诺的事做出一个计划表。

3)在完成自己的承诺时,给自己一个礼物。

9.如果你的同学说话不算数,你会做些什么?

1)对他做出的保证进行监督。

2)陪伴他完成他所保证的事情。

3)在他做违反承诺的事情的时候提醒他。

10.在校园内发生冲突的原因有哪些?

1)不遵守校园中的规则。

2)做错了事强词夺理,拒绝道歉。

3)处理矛盾的方式不妥当。

11.面对冲突,你有哪些方法来化解冲突?

1)控制情绪,保持冷静。

2)交换意见,讲清道理。

3)换位思考,理解他人。

4)协商办法,和谐相处。

5)请人调解,解决冲突。

12.学校里发生的欺负行为主要有哪些?

1)故意打、推、撞、踢同学。

2)辱骂、取笑、讽刺同学。

3)给同学起侮辱性的外号。

4)捉弄同学,故意损害他人物品。

5)挑拨是非,排挤同学。

6)散播他人隐私。

13.在校园里被欺负了,你应该怎么办?

在校内受到欺负可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。

14. 当我们在校外受到欺负时应怎样做?

1)要保持冷静,不要害怕。

2)观察周围的环境,寻找脱身的方法。

3)向路过的大人或附近的居民求助。

4)可以先妥协,但要记住对方的特征, 以便事后报警。

15.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》有那些规定?

1)未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物”等不良行为。

2)不得有“纠集他人结伙滋事,扰乱治安;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物”等严重不良行为。

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