四年级道德与法治下学期期中检测题。
满分100分，时间30分钟）
1、填空题（每空2分，共20分）
1. 在学校生活三年多了，我交到了很多好跟他们在一起，总有说不完的___事。
2. 有时候，我们会向朋友提出不合理的却不知道，这样做了朋友之间的友谊。
3. 我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个___的消费者。
4.节约粮食是习惯，更是大家都从___做起，从___做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。
5.“三无”产品就是指无无生产日期和保质期、无的产品。
2、判断题（每题2分，共16分）
1.张涛教我学会了打乒乓球，他是我的真朋友。
2.小华经常取笑小军的字写得像王八叉。
3.帮朋友作弊，让他考高分，这是真朋友的表现。
4.两人发生冲突，一定是两人都有责任。
5.我和同桌一旦发生冲突，我就找老师解决。
6.买水果就应该用手捏，否则，怎么知道水果的好坏呢？ （
7.浪费行为是对劳动者的不尊重，也是对劳动者的劳动成果的不尊重。
8.莉莉一张纸两面都用，这并不是小气的表现。
3、选择题（每题4分，共32分）
1. 同桌获得短跑亚军，我不应该说（ ）
a. “这有什么了不起，我如果参加，他连亚军都得不到！”
b. “祝贺你获得亚军，好好锻炼，争取下一次成为冠军……”
c. “你真棒！你是我班的骄傲！”
2.交朋友都不喜欢交（ ）这样的朋友。
a. 敬老爱幼，彬彬有礼。
b. 说话粗俗，欺负弱小。
c. 知错就改，待人诚恳。
3.顾客在超市购物时，若商家发现商品有丢失，商家（ ）
a. 有权搜查顾客的身体或背包。
b. 无权搜查顾客的身体或背包。
c. 不能侵害顾客自身权益。
4.下列说法不正确的是（ ）
a. 按实际需要来购买，做到有计划的消费。
b. 买东西有节制，超过预算不再买。
c. 信用卡可以透支，所以花钱可以随便花，不用担心没有储蓄。
5.当自己在校外偏僻处遇到欺负时，不宜（ ）
a.要保持冷静，不要害怕。
b.同欺负者拼个你死我活。
c.向路边的大人或附近的居民求助。
6.可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是。
a.《中华人民共和国义务教育法》
b.《中华人民共和国未成年人保**》
c.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
7..当面临不顺心不如意的事的时候，你最好应该（ ）
a.与好朋友谈谈 b. 一个人憋在心里，谁也不说 c.在无人处痛哭一场。
8.有人欺负赵强，赵强约朋友刘健帮他报复欺负他的人，刘健该不该去？为什么？（
a.该去。为朋友两肋插刀才显朋友情。
b.不该去。因为以暴制暴只会使矛盾激化。
c.该去。但一个人势单力孤，再叫几个人一起去。
四、简答题22分（6+8+8）
1.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。（6分）
2. 当你和同伴冲突发生，你有什么办法化解冲突？说说思路或原则。（8分）
3. 列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）（8分）
五、**题（10分）
1.琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友，她们每天很开心快乐。有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。
她觉得与嘉欣的友谊来之不易，需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣，可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗？
致我们的友谊。
嘉欣。你好！
我想对你说衷心的祝愿你同时也祝愿我们的友谊。
此致。敬礼。
你的好朋友琪琪。
期中检测参***。
1、填空题（每空2分，共20分）
1.朋友开心。
2.要求伤害。
3.文明。4.美德自身小事。
5.生产厂家质量合格证。
二、判断题（每题2分，共16分）
三、选择题（每题4分，共32分）
acbc bcab
四、简答题 22分（6+8+8）
1.略。2.①主动道歉（有错者） ②控制情绪，冷静下来 ③开诚布公的谈一谈。
请人调节 ⑤写道歉信 ⑥换位思考，为对方着想。
3.略。五、**题（10分）略。
四年级下册道德与法治试题 期中检测部编版含答案
四年级道德与法治下学期期中检测题。满分100分，时间30分钟 一 填空题 每空2分，共20分 1.在学校生活三年多了，我交到了很多好跟他们在一起，总有说不完的 事。2.有时候，我们会向朋友提出不合理的却不知道，这样做了朋友之间的友谊。3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个 的消费者。4.节约...
四年级道德与法治上册期中检测
学校年级班姓名。2019 2020学年度第一学期阶段性检测。四年级道德与法治试题。座号等级 一 填空题。1是一个班级的标志，是班集体的代表了一个班的奋斗目标。2.没有不成方圆。国有国法，校有班有。3.我们是班规的也应该是班规的。4.班级与班级之间既有也有竞争给我们带来成长和收获。5.真正懂得为他人的...
四年级《道德与法治》下册教学设计
1我们的好朋友。2说话要算数。3当冲突发生。4买东西的学问。5合理消费。6有多少浪费本可以避免。7我们的衣食之源。8这些东西 来。9生活离不开他们。10我们当地的风俗。11多姿多彩的民间艺术。12家乡的喜与忧。第一单元同伴与交往。1.我们的好朋友。教学目标 1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和...