部编版七年级上册语文第一单元测试题

发布 2024-03-09 22:30:05 阅读 4955

1、下列加点字的音节、字形全对的一项是(2分) (

a.惋转(wǎn) 栀子(zhī) 栖息(qī) 发髻(jì)

b.竦峙(sǒng) 寥廓(liáo) 应和(hé) 桕树(jiù)

c.清洌(liè) 酝酿(rǎng) 看护(kàn) 镶钳(xiāng)

d。憔悴(cuì) 梦寐(mèi) 枯涸(hé) 黄晕(yùn)

2、形似字组合全对的一项(2分) (

a.谄(饼谄) 陷(陷害) 眩(眩晕) 弦(弦耀)

b.缝(缝衣) 蓬(船蓬) 梢(树梢) 稍(稍微)

c.踹(踹开) 湍(湍急) 搏(胳搏) 博(博士)

3、解释加点的字(2分)

呼朋引伴( )一年之计在于春( )

早莺争暖树( )春风流水应和( )

4、选出下面句子停顿正确的一项(2分) (

a.湖平/两岸/阔。 b.清风伴夜/鸣蝉。 c.断肠/人/在天涯。 d.绿杨/阴里/白沙堤。

5、改正病句(2分)

(1)列车奔驰在祖国大西南的崇山峻岭中走着。

(2)济南冬天是旅游最好的地方。

6、运用得体的语言写出句子(3分)

(1)你想让老师把你没有弄懂的问题再说一遍,应怎样说?

2)你要拒绝同学抄你的作业,应怎样说?

7、仿写句子(3分)

古桥,是我要拜访的第一个朋友。德高望重的你,把多少人马渡过彼岸,把滚滚流水送向远方。

8、填空(6分)

1)《次北固山下》题目的“次”意思是___诗中描写江上的景色的句子流露出作者淡淡的乡思愁绪的句子是。

2)《钱塘湖春行》的体裁是___诗中描写西湖花草美景的句子是。

3)《天净沙·秋思》题目是这是一首描写___景色的词,词的主旨句子是。

二、阅读下文,回答文后问题。

一)观沧海。

东临碣石,以观沧海。

何水澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸其至哉,歌以咏志。

9、解释诗中加点的字(2分)

何( )临( )澹澹( )至( )

10、“观”字在全诗中的作用是1分)

11、下面的诗句同写秋景,然而景物的特点与语言风格却截然不同。请你说明它们在这两方面有什么不同之处。(2分)

a.树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

b.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

12、波浪线的句子表现了作者的1分)

13、最后两句与诗的正文内容是否有关系?(2分)

二)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一jì( 儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的jī( 肤。等到快日落的时候,微黄的阳光人才流斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

14、依照选段中的拼音,填上适当的汉字。(2分)

15、用“||给这段文字分层。(2分)

16、按顺序写出语段中的描写对象。(2分)

17、用横线画出全段的中心句(2分)

18、给这个语段拟一个标题是(1分)(

a.雪后的景色 b.冬天群山美 c.雪后图 d.雪后山更美。

19、这段文字对客观景物的描写,都溶入了作者主观的2分)

20、“有的地方草色还露着”是从侧面写1分)

21、作者为什么希望下点小雪?(2分)

22、举例说明选段中运用了哪些修辞方法。(2分)

三)比较阅读甲乙两段文字,回答问题。(共8分)

甲 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息混着清草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿( )鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中。高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和( )着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

乙夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上残留着白天太阳( )zhì( 晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那zhuì( 满了星星的夜空,尽情说笑,尽情地休憩。愉快的笑声,不时从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿涌起的波浪。

(《海滨仲夏夜》)

23、给甲段中的加点字注音,乙段中依注音把汉字写在括号内。(2分)

24、甲乙两段文字写风的角度有共同点,从感觉上看,其共同点是(2分) (

a.从触觉角度写风 b.从听觉角度写风 c.从嗅觉角度写风 d.从视觉角度写风。

25、甲段文字描绘春风的特点是(2分) (

a.温暖和煦 b.微弱不寒 c.轻柔润泽 d.凉爽舒服。

26、乙段文字描绘夏日海风的特点(2分) (

a.柔软飘荡 b.柔和凉爽 c.柔软潮湿 d.闷热湿粘。

四、作文(40分)

炎热的夏日已经过去。请你自拟题目,写一篇左右的作文,描绘夏日湛江的一种景致,把自己对夏天的感情及体会表述出来。

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第一单元词语 一 字音字形 欣欣然朗润l ng 水涨 zh ng 嫩n n赶趟儿 迷藏 嗡嗡w ng 散在草丛里 s n 应和 y ng h 抚摸润湿 窠巢k 酝酿y n ni ng 繁花嫩叶呼朋引伴卖弄 m i nong 宛转w n清脆。嘹亮li o 薄烟b黄晕 y n 烘托 h ng tu 撑伞...

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学习目标。1.掌握并落实重点字词的字音和字形。2.有感情地朗读课文,理清写作思路,明确文中所描绘的春天之画面。3.品味文中清新 优美的语言,体会作者对春天的热爱和对未的憧憬之情。学习过程。一 基础积累。1.给下面的加点字注音。水涨起 捉迷藏 酝酿 应和 嘹亮 鸟巢 笼着 黄晕 蓑笠 抖擞 2.结合注...