部编版四年级语文上册第八单元主题训练卷附答案

发布 2024-03-09 17:45:04 阅读 2595

第八单元主题训练卷课文主题感悟(40分)

一、故事的出处。(6分)

1.将下列文章与它的出处连起来。(4分)

王戎不取道旁李》《列子·汤问》《西门豹治邺》《韩非子·喻老》《扁鹊治病》《史记·滑稽列传》《纪昌学射》《世说新语·雅量》

2.其中这篇文章是以文言文的形式呈现的。

2分)二、故事中的人物。(14分)

选择合适的人物填空,并结合课文内容概括人物的特点,写在横线上。a.西门豹b.扁鹊c.王戎d.纪昌e.蔡桓侯f.飞卫1.其余的小孩都抢着去摘路边的李子,只有()站在那里不。

动。2.()去管理漳河边上的邺。他巧施妙计,破除迷信,为民。

除害,并发动老百姓开凿渠道,灌溉庄稼,使邺这个地方发生了巨大的变化,人们过上了幸福的生活。

3.()见()身体有恙,几次善意提醒但是都遭到了拒。

绝。后来()跑到秦国去了,()也因病无法医治去世了。

4.()是一名射箭能手,()拜他为师向他学习射箭的。

技艺。abcdef三、故事的写作顺序。(4分)

a.时间顺序b.事情发展的顺序。

1.《王戎不取道旁李》()2.《西门豹治邺》()3.《扁鹊治病》()4.《纪昌学射》()四、故事的内容。(10分)

根据课文内容判断正误。

1.扁鹊通过观察就知道病人的病情发展到哪个阶段,而且还有相应。

的医治方法,他真是一位名副其实的神医。()

2.纪昌能成为百发百中的射箭能手最主要的原因是他的师傅飞卫是。

射箭能手。()

3.西门豹将计就计,以“这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦。

你去跟河神说一声”为理由,既救了这个姑娘,又惩治了巫婆和官绅,一举两得。这部分内容真是精彩极了,读来大快人心。()4.蔡桓侯不听扁鹊的劝告,是因为他认为扁鹊是想给没有病的人治。

病来提高自己的名气。()

5.苇席到了河中心就连女孩一起沉下去了,是因为河神把他的媳妇。

接走了。()五、故事的哲理。(6分)

1.从《扁鹊治病》中我懂得的道理是()

a.只要是医生说的话都应该放在心上,不能像蔡桓侯那样不爱。

惜自己的身体,讳疾忌医。

b.对待自己的缺点和错误,也要像对待疾病一样,决不能讳疾。

忌医,而应当虚心接受批评,防患于未然。

c.扁鹊通过观察就能判断蔡桓侯的病情发展到了什么程度,他。

真是一个医术高明的神医!

2.《王戎不取道旁李》让我懂得了()

a.只有仔细观察,善于思考,善于根据有关现象进行推理判断,才能得出正确的结论。

b.不要人云亦云,跟风是一种不好的现象,也不会有好的结果。

经典片段分析(13分)

六、课内阅读。

开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼!

”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。

你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。

那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

1.用“——画出文中的一个比喻句。这句话把比作4分)

2.“纪昌对自己的成绩感到很满意”,这里的“成绩”指。

3分)3.在下面有关飞卫教纪昌学习射箭的正确说法后面打“√”6分)

a.“把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚”

这个练眼力的阶段可以放在“你要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼”前面。()

b.飞卫教纪昌学射箭的过程是先练习眼力,再教他开弓,放箭。

c.为了练眼力,纪昌能利用身边的资源和条件,坚持不懈地练。

习,所以后来他成功了。()

主题阅读拓展(22分)

七、课外阅读。

三顾茅庐。刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。

冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!

”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门,出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。

又等了一。

个时辰,诸葛亮才悠然醒来,刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

1.根据意思在文中找出相应的词语。(4分)

1)原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容忽然理解、

领会。()2)真心实意。形容十分真诚。()

2.“就像鱼儿得到水一样啊!”这句话可用一个成语。

)来概括。(3分)

3.从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”?(4分)

4.第三自然段的景物描写有什么作用?(4分)

5.结合短文内容,判断下列情节属于故事的起因、经过还是结果。(3分)

1)刘备有了诸葛亮,如鱼得水。()

2)刘备两次前往隆中拜访诸葛亮都未见到。()3)刘备第三次拜访诸葛亮。()

6.从短文中可以看出刘备和诸葛亮分别是怎样的人?(4分)

主题写作训练(25分)

八、快乐习作。

蔡桓侯讳疾忌医,不听劝告,导致自己丢掉了性命。我们每个人都有自己的不足之处,所以我们要多听取别人正确的意见,反思自己。请你以“从此,我不再为题,写一篇文章。

第八单元主题训练卷。

一、1.2.王戎不取道旁李。

二、有勇有谋b.医术高明c.善于动脑d.虚心好学e.讳疾忌医f.教学有方三、

四、1.√2.×3.√4.√5.×五、

六、1.那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

小虱子车轮。

2.就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下3.b.√c.√

七、1.(1)茅塞顿开(2)诚心诚意2.如鱼得水。

3.①三次去隆中拜访诸葛亮,诚心诚意邀请他出山;②离诸葛亮的住处还有半里多路,就下马步行;③来到草堂,见诸葛亮正在午睡,恭恭敬敬地耐心等待。

4.写出了诸葛亮居住环境的优雅,衬托了诸葛亮是等待时机腾飞的卧龙。

5.(1)结果(2)起因(3)经过。

6.刘备是个胸怀大志、求才若渴、尊重人才的人。诸葛亮是个胸怀抱负、有勇有谋、聪明机智的人。

八、思路点拨:我们可以从以下几个方面入手:一是审清题意,“从此”指明了叙述的时间范围,“不再”表明了写作重点应放在自己的转变上;二是精心选材,可以从孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验中选择最典型的、自己最好把握的去写,这样才能写出自我最真切的情感体验;三是合理布局,要略写过去,详写现在,重点突出转变后的情况。

例文略。

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