第八单元测评。
一、看拼音，写词语。(8分)
jìng sài zhū wèi liè bào
xí fu pài rén gān hàn
tú dì qiú ráo
二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，找出来，把序号写在括号里。(3分)
1．a.官绅(shēn) b．逼迫(bí) c．戎装(róng) (
2．a.提纲(gāng) b．漂浮(fú) c．砖头(zuān) (
3．a.灌溉(kǎi) b．阀门(fá) c．流淌(tǎng) (
三、下列词语中书写全部正确的一项是( )2分)
a．管理唯一麻雀严历。
b．迎接胸怀幕色赞叹。
c．新娘取亲茂盛担忧。
d．拔河既然人烟漂浮。
四、选择正确的字，填在横线上。(4分)
竞竟戎绒。一向瘦弱文静的哥哥___然决定投笔从___并且在部队的个人能力___赛中获得了第一名。爸爸妈妈看着**里在寒冬中脱下羽___服，换上军装的哥哥，感到十分欣慰。
五、把下列词语补充完整，并按要求写词语。(10分)
鹤( )童面如( )
)(彬彬慈( )善( )
)发( )中聚( )会( )
1．再写出两个abcc式的词语。
2．再写出两个描写外貌的词语。
六、选择恰当的关联词语填空。(3分)
即使……也……
虽然……但是…… 如果……就……
1．( 你已经取得了不小的成绩，( 你的眼力还不够。
2．( 不给他送去，漳河( )要发大水。
3．( 发展到肠胃里，服几剂汤药( )还能治好。
七、按要求完成句子练习。(9分)
1．官绅跪地求饶。(扩写句子，写出官绅的神态和动作)
2．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。(翻译成现代汉语)
3．为了防止病不再继续发展，病人必须要及时医治。(修改病句)
八、根据课文内容判断对错，对的打“√”错的打“×”3分)
1．《西门豹治邺》这个故事的叙述顺序是：兴修水利→惩治巫婆和官绅→摸清底细。(
2．“诸儿竞走取之，唯戎不动”中的“走”和现代汉语中的“走”意思是一样的。(
3．蔡桓侯不听扁鹊的劝告，坚持说自己没有病的做法是不对的。(
九、根据本单元内容填空。(6分)
1．纪昌之所以能成为射箭能手，是因为。
2．《王戎不取道旁李》中，“唯戎不动”的原因是。
用文中的句子回答)
3．本组课文主要描写了四位人物，依次是：聪慧过人的孩子足智多谋，为民除害的医术高明的刻苦练习的射箭能手。
十、课内阅读。(9分)
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
1．西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河后，官绅们的表现是。
他们有这种表现的原因是。
3分)2．西门豹真的是让官绅们去催人吗？他这样做的目的是什么？(4分)
3．你认为西门豹是一个怎样的人？(2分)
十。一、课外阅读。(13分)
胆小鬼。瓦尼亚胆子很小，害怕老鼠，害怕青蛙，害怕蜘蛛，甚至连毛毛虫也害怕，大家都叫他“胆小鬼”。
有一天，孩子们在街头的大沙堆上玩，男孩子们用沙子堆成堡垒，玩打仗的游戏，而瓦尼亚则和自己的小弟弟安德留沙在边上给洋娃娃做饭。为什么不在一起玩呢？男孩子们不要他们——瓦尼亚是“胆小鬼”，安德留沙打仗又派不上用场，因为他才刚刚会爬。
突然响起了叫喊声：“长毛狗，长毛狗挣脱链子了！长毛狗来了！”
孩子们扭头一看，撒腿向四处跑去。瓦尼亚跑进旁边的小花园，“砰”地推上了栅栏的小门。
沙堆上只剩下小安德留沙一个人。他吓得哇哇大哭，那凶恶的大狗正朝他跑来。
瓦尼亚忘记了一切，飞快地从栅栏门里冲到沙堆上，一只手抓起小铁铲，另一只手抓起为洋娃娃做饭的小煎锅，用身子护住安德留沙。
长毛狗穿过草坪，冲着瓦尼亚**地跑来。正当它张着嘴要扑上来时，瓦尼亚猛地把煎锅朝它扔去，接着又扔出铁铲，并拼尽全力大声喊叫：“走开！”
长毛，快停下！”这时候，狗主人冲了过来。听到主人的声音，长毛狗停住脚，摇起尾巴来。主人给它戴上链子，牵着它离开了。
孩子们从躲藏的地方钻了出来，重新聚到沙堆前。小安德留沙一边笑着，一边用两只小脏手抹着脸上的眼泪。
这时，瓦尼亚却哭了起来。
你怎么啦，被狗咬伤了吗？”孩子们关心地问。
不，”瓦尼亚低声回答，“它没有咬到我……我真是害怕极了！”
1．男孩子们不和瓦尼亚和安德留沙一起玩的原因是：瓦尼亚安德留沙2分)
2．当长毛狗跑向小安德留沙时，瓦尼亚是怎么做的？用“__在文中画出来。此时，我们看到的是一个。
的瓦尼亚。(4分)
3．你觉得瓦尼亚是一个胆小鬼吗？为什么？(4分)
4．长毛狗离开了，瓦尼亚却哭了起来。此时孩子们会对瓦尼亚说些什么呢？(3分)
十。二、习作。(30分)
在日常学习和生活中，你经历过什么让你激动、紧张或害怕的事？选择一件让自己印象深刻的事情写下来，写清楚事情的经过和自己当时的感受。写作时，可以用上自己积累的描写心情的词句。
参***。一、竞赛诸位猎豹媳妇派人干旱徒弟求饶。
二、 三、d
四、竟戎竞绒
五、发颜土色文质眉目百百精神 1.得意洋洋白发苍苍 2.眉清目秀浓眉大眼。
六、1.虽然……但是…… 2.如果……就…… 3.即使……也……
七、1.官绅吓得面如土色，跪在地上不停地磕头求饶。 2.
(孩子们)看见路边的李子树结了很多李子，把树枝都压弯了。孩子们都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。 3.
为了防止病再继续发展，必须要及时医治病人。
八、1.× 2.× 3.√
九、1.他肯下苦功夫，并能持之以恒 2.树在道边而多子，此必苦李 3.王戎西门豹扁鹊纪昌。
十、1.提心吊胆大气也不敢出害怕自己也被投进漳河 2.西门豹不是真的让官绅们去催人。
他这样做是为了威吓官绅们，让他们知错。 3.西门豹是一个讲究策略，为民除害，很有智慧的人。
十一、1.是“胆小鬼” 打仗派不上用场(或“才刚刚会爬”) 2.瓦尼亚忘记了一切，飞快地……用身子护住安德留沙。
勇敢 3.瓦尼亚不是一个胆小鬼。 他虽然平时害怕很多东西，却在关键时刻能够挺身而出，勇敢地保护弱者。
4.【示例】瓦尼亚，不要哭了。你真是一个勇敢的人，我们再也不叫你“胆小鬼”了！
十二、【写作指导】按照一定的顺序来写，把事情的经过写具体。可以在文中使用平时积累的描写心情的词句来表达自己当时的感受。
部编版 统编版 小学语文四年级下册第八单元测试卷
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