一、积累与运用。（26分）
1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )3分)
a、鯈鱼（tiáo） 濠梁（háo） 鲲（kūn） 选贤举能。
b、佳肴（yáo） 骈死（pián） 槽枥（lì） 教学相长。
c、食马者（sì） 外见（xiàn） 执策（chè） 讲信修睦。
d、挂罥（juān） 塘坳（ào） 翩翩（piān） 两鬓苍苍。
2下列各组词语中没有错别字的一项是( )3分)
a销蚀凛冽语无轮次疲惫不堪。
b闲暇告罄千均重负风餐露宿。
c赢弱钦佩坚持不懈惊心动魄。
d烧灼无虞屏息凝神五脏六腑。
3、下列加点的词语使用有误的一项是( )3分)
a、语文课上我们常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是***讲课实在是太幽默了，但。
他的表情又很严肃。
b、刘虹喜欢温文尔雅，她竭力要给儿子留下这种美好的印象，在这样做的过程中她便感。
觉自身高贵了起。
c、酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧，因此国家专门制定法律予以严惩，但仍有人我。
行我素，顶风作案。
d、“最清晰的脚印，印在最泥泞的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得，便。
是生活磨砺的总结。
4下列句子中有语病的一项是( )3分)
a在书籍匮乏的年代，《新华字典》是众多文化人心目中的文化绿洲，也是一种精神慰藉。
b通过《中国好诗词》节目的播出，人们重新认识古典诗词之美，中国传统文化得以弘扬。
c是否选择对社会未负责的低碳生活方式，是衡量人们良好文明素质的重要标准。
d影视文化课，可以激发学生兴趣，愉悦学生身心，培养学生审美能力，提高学生审美素养。
5、下列说法有误的一项是( )3分)
a、《北冥有鱼》文章一开篇，就以奇异的想像、夸张的笔法，描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面。大鹏要向南飞行，须依靠海风的力量。因此，在天空翱翔的大鹏其实并没有达到真正的逍遥。
b、《虽有嘉肴》作者在讲述教与学的关系时，先谈到了教困促学，进而明白学习的重要性。
c、《马说》一文中，文章借伯乐和千里马的传说 , 将人才比为千里马 , 将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马者。
d、《卖炭翁》中，“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”，“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”等句写出了了宫使强取豪夺、压榨百姓的行为。
6仿照画线句子，在横线上再补写一个句子，使语意连贯。(3分)
古今中外，探险英雄宛如群星灿烂。阿蒙森将胜利的挪威国旗插上了白雪皑皑的南极，尧茂书将飞扬的青春挥洒在急流汹涌的长江他们的探索精神会永远令人敬仰。
7古诗文默写(每空1分，共8分)
1）怒而飞北冥有鱼》
2）《兑命》曰：“学学半虽有嘉肴》
3）《马说》中，对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是。
4）《茅屋为秋风所破歌》中，面对民生疾苦，杜甫袒露出。
的济世情怀。
5）《题破山寺后禅院》中用移步换景的手法，描绘出一幅幽雅宁静的景象的句子是：
二、阅读理解。
一）阅读下面的古诗文，完问题。(共18分)
甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
韩愈《马说》
[乙]卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？
身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
白居易《卖炭翁》
[丙]驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
陆游《卜算子·咏梅》
1、对[丙]文理解不正确的一项是（ ）3分）
a、头两句叙述季节的变化，交代梅花开放的背景。“风雨”是指暮春的风雨，“飞雪”是指冬天的飞雪，它们象征着政治形势的变化。
b、“已是悬崖百丈冰”是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。“俏”字用得传神，它既能表现梅花的俏丽，又能象征革命者面对困难坚强不屈的情操。
c、“俏也不争春”是写梅只报春，而不想争占春光，表现梅花谦虚的品质。“山花烂漫”“她在丛中笑”，是用衬托和拟人的手法，表现梅花崇高的精神境界。
d、词上阕着重写梅花傲寒开放，下阕着重写梅花的精神品格，由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。
2、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）3分）
a、骈死于槽枥之间乃取一葫芦置于地《卖油翁》
b、食不饱，力不足不足为外人道也 《桃花记》
c、才美不外见伐竹取道，下见小潭 《小石潭记》
d、心忧炭贱愿天寒人不堪其忧，回也不改其乐 《论语》十二章》
3、解释下列加点的词语。（2分）
1）骈死于槽枥之间。
2）食马者不知其能千里而食也。
3）且欲与常马等不可得。
4）系向牛头充炭直。
4、用现代汉语翻译下面的句子（4分）
1）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
2）夜城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
5、[甲]文中作者借千里马的遭遇，寄托了怎样的思想感情？
6、[乙]“翩翩两骑是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？
二）阅读下面的说明文，回答问题。（11分）
冬阳猛于虎。
过去，人们常说冬天的太阳是无价之宝。但是，现今的冬阳却猛于虎。
气象学家指出：聚集在25～40公里高空的大气臭氧层，除了受到自太阳活动和宇宙活动的影响冲击外，其本身的浓度和分布，以及臭氧分子结构，是“随纬度、季节和天气等变化而变化的”。但由于人类近百年对大自然生态环境的破坏，导致整个高空大气层巨变，南北两极的臭氧空洞越越大。
据报道：1992年初，“北极上空的臭氧已减少到有纪录以的最低水平，仅1992年头两个月就减少了20%，平流层的氯含量比正常水平高出70倍”；“如果臭氧层继续按照目前的速度减少变薄，那么到2000年时全世界患**癌的比例将增加26%”。所以，臭氧层衰竭问题，已成为当今世界最突出、最棘手的五大环境问题之一。
正常情况下，当太阳辐射穿过地球上空的臭氧层和大气层时，波长短的宇宙射线、γ射线、x射线和部分紫外线就被臭氧层一一吸收掉(达99%），而另一部分则被大气层中的尘埃和水汽吸收和反射掉，到达地表的就只剩下有益人体健康的3种射线，即波长为290 ～380毫微米的紫外线、380 ~780毫微米的可见光和780毫微米以上的红外线。正因为如此，臭氧层才被世界天文科学家誉为“人类生命的第一卫士”。而今太阳上所有的辐射能量却直接穿过电离层和地球磁层，长驱直入，射向地表，给人类带莫大的威胁。
“大气中能吸收紫外线的臭氧浓度是随季节变化的，冬天最低，所以冬天的太阳易诱发肿瘤病”，从这个意义上讲，至少在目前“冬阳猛于虎”！
天文医学认为：人类的许多疾病都与太阳有关。过度的紫外线侵袭，轻则使人反应迟钝，记忆力、注意力和视力均会下降，易激动、焦躁、失眠，突发感冒，促使血栓过早形成，导致早衰；重则诱发心脑血管病、白血病、**癌和肺癌等25种恶疾。
国外有识之士说：冬季阳光中的近紫外线给人的致命打击是全面降低人体正常免疫功能，并酿变成“病毒新变种”和“病毒连锁效应”!
因此，人们要一改过去喜欢无节制晒冬阳的传统习惯，注意下面几点：
从度量上讲，每天坚持晒太阳不少于30~60分钟，即可平衡阴阳。
从时间上讲，上午6~10时，下午4~7时都是**时段；不论哪个季节，上午10时至下午4时，对**有害的紫外线b光束和c光束含量最高，应当尽量避免接触。
从宏观概念上讲，无论太阳活动峰年或谷年，最好慎晒冬阳，并限制夜间露天活动。
从服色选择概念上讲，最好选红色服装，次选白色，禁忌黑色。
1、根据第②自然段所述，大气臭氧层的增减变化与下述哪些因素有关，分析正确的一组是（ ）
太阳活动 ②宇宙活动 ③臭氧空洞 ④季节变化
大气浓度 ⑥天气变化 ⑦纬度变化 ⑧环境污染。
ab①②③
安徽 部编人教版八年级语文上册安徽第六单元单元测试题
安徽第六单元检测卷。时间 150分钟满分 150分 其中卷面书写占5分 题序得分。一 语文积累与综合运用 35分 1 默写古诗文中的名句名篇。10分 1 请在下列横线上填写出古诗文名句。任选其中6句，不得多选 烽火连三月杜甫 春望 角声满天秋色里李贺 雁门太守行铜雀春深锁二乔。杜牧 赤壁惊起沙禽掠岸...
部编人教版八年级语文下册第六单元单元测评
一 积累与运用。1.下列词语中字音 字形全都正确的一项是 a.双翼 y 濠粱 h o 回车叱牛 ch b.迁徙 x 南冥 m n 唇焦舌燥 zh o c.槽枥 l 抟扶摇 tu n 选贤与能 y d.骈死 pi n 粟粒 s 一石粮 d n 2.下列加点词语的解释不正确的一项是 a.怒而飞，其翼若垂...
部编人教版八年级语文下册第六单元单元测评答案
第六单元单元测评答案。一 1.答案 d 解析 a项中，粱 应为 梁 b项中，燥 应读z o c项中，与 应读j 2.答案 a 解析 a项中，怒 应译为 振奋，这里指用力鼓动翅膀 3.答案 a 解析 a项中的 而 都是表示顺承关系的连词。b项中，第一个 其 表推测语气，相当于 恐怕 第二个 其 为代词...