部编本三年级下册语文第六单元试题

发布 2024-03-09 10:00:58 阅读 6423

3.比一比组词。(8分)

娇碎虎碗。骄摔虚婉。

4.运用修改符号,在原句上修改病句。(4分)

.春天的景色我觉得十分美丽。

.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

5.按原文填空。(5分)

垂柳把溪水当做梳妆的镜子,像绿玉带一样平静。

小信诚则。失信不。

诚者思诚者,人之道也。

明日何其多。

二、阅读(12分)

1.传统连线。

力微任重久神疲岂因祸福避趋之!

露从今夜白况乃未休兵。

苟利国家生死以再竭衰庸定不支。

寄书长不达月是故乡明。

2.阅读选择。

.月亮公主玛丽亚,在父母死后来到唐叔家梅里韦瑟爵士家,堂叔住在银露村的( )庄园。

a、太阳坪 b、星星坪c、月亮坪。

.皮皮腿上穿着一双长袜子,一只是棕色,另一只是()的。

a、白色 b、红色 c、黑色 d、绿色。

《奇怪的树》中小兔告诉朋友们,路边有一棵( )树。

a、会哭 b、会笑 c、挺直。

《回忆我的童年》中作者爱看( )

a、电视 b、 电影 c、 **。

三、课外阅读(30分)

1、梧桐(10分)

树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

1、用"==划出短文中表示时间的词语。(3分)

2、联系上下文,想一想再填空。(3分)

短文中的"你"指的是();

"快乐地绽开在枝头上"的"绽开"意思是( )

"透过密匝匝的绿叶"的"密匝匝"的意思是( )

3、找出比喻句,划出句子中打比方的部分。(2分)

4、这篇短文是按()顺序来写的。(2分)

220分)阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。

开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1、读短文,找出梨果的特点填空。(8分)

1) 形状。

2) 颜色:开始呈( )后来。

3) 气味。

2、从短文中找出一个比喻句用" _画出来,再找出一个拟人句用" =画出来。(4分)

3、短文是按时间顺序来描写银梨的,表示时间的词语有3分)

4、给短文加上一个合适的题目填在文前的"__上。(2分)

5、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。(3分)

四、作文(30分)

读了上文家乡的银梨,你觉得好吃吗?你的家乡有什么好吃的水果,快向大家介绍一下吧!

要求:1、字迹清晰,书写工整。

2、必须是家乡的水果。

3、题目自拟。

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