一、汉字积累屋（22分）
1.看拼音，写词语（4分）
yín pán zhěng jié hǎi bīn shì xiàn
（银盘） （整洁） （海滨） （视线）
gū fān jiāo cuò bǎo guì duàn kāi
孤帆） （交错） （宝贵） （断开）
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”3分）
浸入（jìn√ qīn） 玫瑰（guǐ gui√） 榕树（róng√ yóng）
凳子（dèng√ dèn） 树梢（shāo√ sāo） 富饶（yáo ráo√）
3.选择加点字相应的读音，填在括号里。（4分）
shě shè 宿舍（shméi mò 没有（méi）
舍弃（sh淹没（mò）
cān shēn参加（cān） bì bei 胳臂 （bei）
人参（shēn手臂 （bì）
4.下列四组字中不全是形声字的一组是(b)(1分)
a．请情清晴 b．林鲫鲨鲍。
c．螃蝌蚪吱 d．妈蚂吗骂。
5.比一比，再组词。（4分）
遥（遥远） 浅（深浅） 袋（塑料袋） 载（载重）
摇（摇动） 残（残缺） 装（服装） 栽（栽树）
6.“浸”用部首查字法，先查氵部，再查7画。“浸”在字里典的解释主要有：①泡，使渗透；②逐渐。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”应选 ① 种解释。（2分）
7.给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
深：①从上到下或从外到里的距离大。 ②距离开始的时间很久。
1)海水有深有浅。(①从上到下或从外到里的距离大。)
2)夜深了，老师还在工作。(②距离开始的时间很久。)
封：①封闭。 ②量词，用于封起来的东西。
3)他收到远方同学的一封信。(②量词，用于封起来的东西。)
4)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(①封闭。)
二、词语游艺厅（9分）
1. 照样子，在括号里填上合适的词语。（3分）
例：（嫩绿）的叶子。
（ 丰富）的物产 （壮美）的山河 （精美）的条纹。
（蔚蓝 ）的天空 （一望无际）的海洋 （巨大）的宝库。
2. 把下面的词语补充完整，再根据语境选词填空。（5分）
各（种）各（样） （飘）（飘）摇摇成群（结）（队）
（祖）（祖）辈辈 （五）光（十）色 （满）（载）而归。
（1） 成群结队的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙碌不停。
（2）霞光把天空装扮得五光十色 ，构成了一幅壮丽的图景。
3. 在下面的句中填上合适的abb式的词语，使句意更生动。（1分）
（1）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
（2）听了妈妈的夸奖，我的心里美滋滋的。
三、句子训练营（13分）
1. 鸟上有树木。（把字写具体）（1分）
宽阔的岛上有一片茂密的树林。
2. 小松鼠在枝头跳来跑去。（改为拟人句）（1分）
小松鼠在枝头欢快地跑步。
3. 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（照样子写句子）（2分）
山上有许多奇形怪状的石头 ，有的像健壮的山羊 ，有的像巨大的蘑菇 。
4.按要求完成句子练习。(4分)
(1)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
海滩上有贝壳。
(2)草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大花坛。(补充完整)
3)造纸术是我国古代的四大发明。(用修改符号修改病句)
造纸术是我国古代的四大发明。
4)可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。(用加点的词语写句子)
新的学期开始了，我要更加努力，更加认真。
5.选出下列句子所用的修辞手法。（3分）
a. 比喻 b. 拟人 c. 排比 d. 夸张。
（1）有的鱼身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 （a. 比喻）
（2）风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地b. 拟人）
（3）一阵阵欢声笑语传出教室，传出走廊，传出校园。 （c. 排比）
6.读下面的句子，体会加点词语的妙处。（2分）
（1）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
这句话中“抽出”用得真好，它让我仿佛看到了枝条快速有力地长出来的样子 。
（2）西北风呼呼地刮过树梢。
这句话中“刮”字用得好，说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大 。
四、课文拷贝室（7分）
1.《富饶的西沙群岛》这篇课文围绕“ 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方 “这句话，写了西沙群岛的海面、 海底和海岛三个方面的内容。
2.小兴安岭位于我国东北。那里一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库 。
课文《美丽的小兴安岭》是按照总分总的结构顺序来写的，表达了作者对小兴安岭的喜爱和赞美之情。
3.我们领略了《海滨小城》的无限风光：海滨小城又美丽又整洁 。
4.结构语境填诗句。（4分）
（1）暑假里，爸爸带我游赏杭州西湖。在看到西湖晴天与雨天的美丽景色后，我不禁感叹：“怪不得宋代诗人苏轼把西湖比作美女西施，写道‘ 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜’啊！”
（2）在看到天门山那江水回旋的壮观景象后，我吟诵起了唐代诗人李白的诗句：“ 天门中断楚江开，碧水东流至此回。”
五、口语交际。（2分）
一位旅行家向海涅说起他发现的一个小岛时，突然说道：“你猜猜看，这个小岛上有什么现象最使我感到惊奇？”“什么现象？
”旅行家神秘一笑：“小岛上竟没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅不动声色地回答：
“如果真是那样，我和你到小岛上走一趟，就可以弥补这个缺憾了！
点拨：站在海涅的立场上巧妙地回答，维护自己和民族的尊严。 ”30字以内)
六、阅读课内片段，完成练习。（9分）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.选文主要写出了鱼数量多和种类多。我是从“ 成群结队 ”“各种各样 ”和“ 数不清 ”这几个词看出来的。（5分）
2. 对选文中画的句子的理解，正确的是（b ）。1分）
a. 西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各一半。
b. 这是一种夸张的说法，为的是说明西沙群岛的海里鱼非常多。
3.判断，正确的打“√”错误的打“×”3分)
选文运用了排比、比喻、夸张等修辞手法。(√
四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。(×
鱼多从一个方面说明了西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目中的“富饶”相照应。(√
七、阅读短文，完成练习（8分）
锡林郭勒大草原。
内蒙（měng√ méng）古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，到处覆盖着青青的野草。野草很深，最深的地方可以没（méi mò√）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā√ sǎ）欢儿，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上。还散（sàn√ sǎn）落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1.给文中加点字选择正确的读音，打“√”2分）
2.前两个自然段是围绕“ 内蒙（měng√ méng）古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。 ”这句话来写的。（1分）
3.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，用“ ”画出来。（1分）
4.短文第2自然段着重描写的景物有野草 、湖水、 野花，突出了草原美丽的特点。（2分）
5.短文第4自然段主要描写了鸟儿 、 牛羊 、 小马驹等动物，突出了草原欢腾的特点，（2分）
七、习作百花园(30分)
题目的家乡。
要求：①把题目补充完整，可补上“可爱”“美丽”“富饶”等；②突出家乡的特点；③要有一定的条理。
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