课题:4、三位数乘两位数。
笔算乘法(一)
静宁县细巷教委张西安。
目标导引:1. 理解一个因数是两位数的乘法法则以及三位数乘两位数的算理。
2. 掌握三位数乘两位数的笔算方法,并能正确计算。
复习导入。1、 口算下面各题。
2.笔算下面各题,说说你是怎样笔算的。
3、导入明标。
这节课,我们学习三位数乘两位数。我们的学习目标是:
1. 理解一个因数是两位数的乘法法则以及三位数乘两位数的算理。
2. 掌握三位数乘两位数的笔算方法,并能正确计算。
设问导读。阅读课本第47页的内容,回答下列问题。
1、 从例1中你获得了哪些数学信息?要解决什么问题?怎样列式?
2、估计145×12的大致范围:
3、看着笔算过程回答:
①先算什么?
②再算什么?积的书写位置在**?
③最后算什么?
④290表示290个。
145表示145个。
自学检测。完成课本47页“做一做”。
巩固练习。1.列竖式计算。
2. 括号里最大能填几?
3.生活中的数学。
1)买大号运动服25套,小号运动服45套。已知大号运动服每套145元,小号运动服每套128元。买两种运动服各需要多少钱?一共要多少钱?
(2) 一个三位数乘8的积与16乘68的积相等,这个三位数是多少?
(3)某水果店,每千克苹果3元,每千克梨2元,买30千克苹果的钱可以买多少千克梨?
拓展练习。1. 妈妈给小明买了一本故事书,他一天看145也,看了两星期,还剩47页没有看,这本书一共多少页?
2.下图长方形菜地的宽增加到36米,长不变,扩大后的面积是多少?
378平方米9米。
小学四年级数学上册导学案第四单元导学案
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