天气是我在每节课开始时和学生进行口语交流时常常提到的主。
题，到目前为止，学生已经掌握了表述“现在的天气”的几个常用句型：how’s the weather today? it’s 在平时的会话练习中，学生们基本上能正确运用表示天气的形容词rainy, sunny, windy,hot, warm等。
在这个单元中要求学生能运用形容词rainy, cloudy, windy,snowy,来表达。但是小学生对学习的东西不能一下子就记住。所以我决定进行“日常渗透，分散教学”。
在学期初，我照例每节课开始的几分钟和孩子们进行天气主题交流，在经过几次复习后，在以后的教学中我让班里的孩子轮流担当小小天气预报员，对当天的天气做一个预报。学生们通过两三周的课前口语交流的多次重复已经基本掌握其含义及用法。每天**天气的活动激发了孩子们的表达欲望，很多学生主动收看电视天气预报，并运用新句型在课堂上大胆进行口语表达。
在正式上新单元前，全班已经掌握了单元的重点知识点。反思第四单元“天气”主题的教学，我认为教学重点难点得到巩固和突破，教学效果良好，学生学得轻松，老师教得也不费力，达到了开学初我预想的目的。今后，我还将尝试用“日常渗透”的方法，把各种难点知识“分散教学”，帮助学生更好地学好英语。
小学英语四年级下册第四单元教学反思
4.将重点词句运用到熊猫找家的故事，四年级孩子爱表演，所以故事的表演的时候学生的兴趣很高。需要改进的地方 1.本节课的内容安排很多，但是效果还是不错的，孩子们学的也很开心。欠缺的是学生少了动笔的时间，如果在拓展部分设计一个小练习，在课堂上就能巩固更好得巩固所学知识。2.对时间的安排与把握不够火候，拖...
小学英语四年级下册第四单元教学反思
unit 4 it s warm today a let s learn 教学反思。本课是小学四年级英语下册unit4 it s warm today.part a第一课时的内容。是关于谈论天气状况的一些基本的形容词和句型，本课围绕weather一词展开，学习四个关于天气冷热暖凉的单词，并运用所学知...
小学英语四年级下册第四单元教学反思
unit4it swarmtodayalet slearn教学反思。本课是小学四年级英语下册unit4 it s warm today.part a第一课时的内容。是关于谈论天气状况的一些基本的形容词和句型，本课围绕weather一词展开，学习四个关于天气冷热暖凉的单词，并运用所学知识进行故事表演，...