设计老师：龙颈镇石崇小学杨北连。
第五课古诗三首第一课时作业。
一、抄写古诗。
望洞庭。作者是___朝的。
枫桥夜泊。作者是___朝的。
二、填空。1.遥望洞庭山水色，**盘里一青螺。
解释遥望。青螺。
这两句诗把___比作"**盘"，把___比作"青螺"。诗句抒发了对洞庭湖。
2．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
解释偏爱。诗句的意思。
3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
解释乌啼对。
这两句诗写了等几种景物。
第五课古诗三首第二课时作业。
默写三首古诗。
望洞庭。菊花。
枫桥夜泊。第六课观潮第一课时作业。
一、在带点字的正确读音后面划“√”
笼罩（lónglǒng） 薄雾（bóbáo）
余波（bōpō） 风号浪吼（háohào）
二、照例子，在()里填上合适的词。
例： 一(张)嘴。
一( )帽子一()石像一()眼睛一()海岛一( )花纹一( )礁石一()石墙一( )火山。
3、照样子，写词语。
1、甜蜜蜜（aab式。
2、慌慌张张（aabb式。
3、三心二意（数字式。
四、写近义词。
霎时昂首颤动——（
五。根据意思写词语。
1）形容聚集的人极多。 （
2）形容隐隐约约。
3）没有风浪，比喻平静。 （
第六课观潮第二课时作业。
一、给下面这段话加标点。
变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅调节室内的光线所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘。
二、根据课文内容填空。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为。
2.一年一度的钱塘江大潮观潮日是最好的观潮地点是在海宁县的。
3.早上，我们刚到时江面很越往东越宽。
4.午后一点左右，从远处传来好像顿时原来潮来了。
5.过了一会儿，响声只见人群又。
6.浪潮越来越近，犹如那音如同好像大地。
三、按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（ ）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
第七课火烧云第一课时作业。
一、比一比，再组词。
霞（ ）紫（ ）寿（ ）跪（ ）
假（ ）系（ ）涛（ ）危（ ）
二、 照样子，写词语。
笑盈盈喜洋洋。
恍恍惚惚急急忙忙。
三、在括号里填上合适的词语。
的公鸡的青草的狮子。
的小池的霞光的荷花。
的大狗的金鱼的楼房。
的石头的钢笔的椅子。
四、把下列句子改成“被”字句和“把”字句。
1．鲜血染红了他的外衣。
2．秋风吹落了黄叶。
3．妈妈做好了中午饭。
五、给合课文内容找近义词和反义词。
1．找近义词：
笑盈盈凶猛威武( )
2．找反义词：
镇静恍惚( )
三、从第三自然段找出描写火烧云颜色的词语抄下来。
第七课火烧云第二课时作业。
一、根据课文内容填空。
1.文中写到火烧云形状千奇百怪，一会儿像一会儿像一会。
儿又像。2．《火烧云》一文重点写了火烧云的( )和( )的变化，写出了。
的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者( )的思想感情。
二、课内阅读。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1．第二段主要写什么？
2．你能照样子写出表示颜色的词语吗？
红彤彤 半紫半黄
四年级语文上册第二单元课时卷
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